COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 281,0 pts  · #3 en San Vicente de Chucurí  · ⭐ Estrella

COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES obtuvo 281,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +27,8 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.

San Vicente de Chucurí, Santander Oficial

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

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En una frase

COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES mantiene un desempeño alto y consolidado: obtuvo 281,0 puntos en 2025. Permanece en el percentil 75 nacional, supera en 27,8 puntos el resultado esperado para su contexto. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 5,9 puntos entre 2023 y 2025, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Radiografía rápida
Desempeño
Valor agregado
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2025

COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES obtuvo 281,0 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2025:

Áreas de mayor puntaje: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Inglés.

Estimación de valor agregado contextual: el modelo estima que el puntaje observado estuvo +27,8 puntos por encima de la referencia esperada para instituciones con características de contexto similares (sector oficial, San Vicente de Chucurí). Esta es una estimación estadística del modelo de ICFES Analytics; no demuestra un efecto causal de la institución.

Primera participación ICFES registrada: 1996.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Personalidad académica
Supera consistentemente las expectativas de su contexto socioeconómico Rinde por encima de su potencial contextual previsto

COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES mantiene un desempeño alto y consolidado: obtuvo 281,0 puntos en 2025. Permanece en el percentil 75 nacional, supera en 27,8 puntos el resultado esperado para su contexto. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 5,9 puntos entre 2023 y 2025, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Análisis determinista basado en indicadores de desempeño calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Matemáticas de alto nivel
  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Ciencias Naturales de alto nivel
  • ✅ Resultado superior a la estimación contextual (+27,8 pts sobre lo esperado)
  • ✅ Institución con desempeño destacado y trayectoria ascendente
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 1996

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Inglés

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en San Vicente de Chucurí
🥉 Tercer mejor colegio de San Vicente de Chucurí

Superó a 8 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.

Ver ranking de San Vicente de Chucurí
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Estrella de Santander

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante Estrella
Rendimiento esperado
Este colegio rindió por encima de lo esperado en Santander

Comparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.

Ver colegios oficials de Santander que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Santander?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

¿Por qué COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES está +27,8 pts sobre lo esperado?

Comparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — la diferencia observada es favorable, aunque no demuestra causalidad.

Esperado por contexto
253,9 pts
Obtenido 2025
281,7 pts
=
Valor agregado
+27,8 pts

Colegios con alto valor agregado registran resultados superiores a la estimación contextual — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.

* El promedio del modelo de valor agregado (año de referencia 2025: 281,7 pts) difiere del puntaje oficial 2025 (281,0 pts) porque el modelo se entrena con datos históricos y se actualiza periódicamente.

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–2020 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2021 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional
2022–2023 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2024 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional
2025 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional

COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Santander en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 30 años con datos disponibles
Estrella
2016
+2,5 pts vs año ant.
Consolidada
2017
-0,3 pts vs año ant.
Consolidada
2018
-12,1 pts vs año ant.
Consolidada
2019
-2,8 pts vs año ant.
Estrella
2020
+11,4 pts vs año ant.
Consolidada
2021
-7,7 pts vs año ant.
Estrella
2022
+10,4 pts vs año ant.
Estrella
2023
+11,6 pts vs año ant.
Consolidada
2024
-20,3 pts vs año ant.
Estrella
2025
+14,5 pts vs año ant.
Emergente
1996
Emergente
1997
+19,8
Emergente
1998
+13,4
Alerta
1999
-3,0
Emergente
2000
+61,4
Alerta
2001
-7,7
Alerta
2002
-0,4
Emergente
2003
+4,0
Alerta
2004
-0,3
Emergente
2005
+5,2
Emergente
2006
+11,1
Alerta
2007
-16,6
Emergente
2008
+9,9
Alerta
2009
-4,0
Emergente
2010
+20,8
Alerta
2011
-24,6
Emergente
2012
+15,7
Emergente
2013
+10,2
Emergente
2014
+7,8
Estrella
2015
+17,9

¿Es bueno el puntaje de COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES?

Aunque se ubica en el percentil 75 nacional, lo más destacable de COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES es que superó en 27.8 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 281.0 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 75). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 23.3 puntos.

Datos clave — COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES 2025

Resultados ICFES 2025 — COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES

Puntaje Global
281,0
Matemáticas
59,7
Lectura Crítica
57,9
Ciencias Naturales
54,9
Sociales y Ciudadanas
53,2
Inglés
53,8

281,0 puntos significa que COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES supera aproximadamente al 75% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Matemáticas 59,7
Lectura Crítica 57,9
Ciencias Naturales 54,9

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 53,2
Inglés 53,8

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
⭐ Estrella
Fortaleza académica
Matemáticas · Lectura Crítica
Valor agregado
+27,8 pts sobre lo esperado
Código DANE
168689001511
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Comparación con promedios 2025

vs San Vicente de Chucurí
+21.1 pts
puntos
vs Santander
+6.0 pts
puntos
vs Colombia
+23.3 pts
puntos
vs contexto comparable
+27,8
valor agregado
Municipal (San Vicente de Chucurí)
Promedio: 259,9 +21.1 pts
Departamental (Santander)
Promedio: 275,0 +6.0 pts
Nacional
Promedio: 257,7 +23.3 pts

Perfil de desempeño de COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES

Evolución histórica de COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: ligero ajuste de -5,9 puntos, manteniéndose en percentil 75%.

Tendencia 5 años: +16,2 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 10,25.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2025 el colegio mejoró 147.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+61.4 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 281,0 59,7 57,9 54,9 53,2 53,8
2024 266,5 54,1 55,3 52,9 51,7 51,0
2023 286,9 59,3 59,2 55,7 56,1 54,7
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Acciones recomendadas

Tendencia descendente (5.9 pts en 3 años). Considerar diagnóstico institucional para identificar causas.

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
3,7%
Supera al 80% de los colegios del país
+0.9 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
34,1%
Supera al 75% de los colegios del país
+4.5 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
4,9%
Supera al 80% de los colegios del país
+2.1 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
8,5%
Supera al 85% de los colegios del país
+5.7 pp vs año anterior
Supera lo esperado
Resultado por encima de la estimación del modelo para su contexto
+27,8 pts
Supera al 75% de los colegios del país
Estimado: 253,9 · Real: 281,7
Cuadrante Estrella
Resultados altos y en crecimiento
Estrella
Año 2025
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

¿Qué significa «Supera lo esperado»?

Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.

Lo que está ocurriendo

Fortalezas actuales
Cuadrante académico
Clasificado en cuadrante Estrella en 2025, lo que indica resultados consistentemente altos.
Potencial contextual
El resultado observado supera en 27,8 puntos la estimación del modelo para colegios de contexto comparable. Esta diferencia sugiere un desempeño institucional favorable, pero no permite atribuir causalidad por sí sola.
Avances recientes
Excelencia Integral
+0.9 pp
El 4% de los estudiantes alcanzó nivel 4 en todas las áreas evaluadas.
Competencia Satisfactoria
+4.5 pp
El 34% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. Mejora de 4.5 puntos porcentuales frente al año anterior.
Perfil STEM Avanzado
+2.1 pp
El 5% alcanzó nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales. Mejora de 2.1 puntos porcentuales frente al año anterior.
Señales para profundizar
Puntaje global
−5,9 pts
Reducción de 5,9 puntos entre 2023 y 2025. Conviene analizar por materia y competencia antes de extraer conclusiones.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio conserva una posición académica sólida y obtiene un resultado considerablemente superior al esperado para su contexto. La mejora en Excelencia Integral, Competencia Satisfactoria, Perfil STEM Avanzado e Perfil Humanístico Avanzado muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 5,9 puntos entre 2023 y 2025 indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

Perspectiva y proyección académica

COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Santander en 2027.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Incertidumbre en la proyección: el modelo dispone de 13 años de histórico para este colegio. Con menos de 3 observaciones la proyección tiene incertidumbre alta y no se muestra en el gráfico. Los análisis cualitativos sí aplican y pueden servir como punto de partida.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Riesgo moderado

Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.

Supera expectativa contextual

Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.

Perspectiva 2026

Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 75 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 3.7 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.

⚠  Riesgos

El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.

◆  Oportunidades

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2027

El modelo de riesgo no señala caída abrupta, aunque la reducción reciente en el puntaje sugiere que sostener el resultado actual requerirá monitoreo activo en 2026. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está +23.3 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en San Vicente de Chucurí

¿Qué otros colegios oficials de San Vicente de Chucurí, Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
281,3 +0,3 pts
99% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA GUAMALES
275,4 -5,6 pts
93% similitud de perfil
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA COLORADA
257,3 -23,7 pts
75% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA EL RUBI
250,3 -30,7 pts
68% similitud de perfil
CONCENTRACION DESARROLLO RURAL JOSE ANTONIO GALAN
248,8 -32,2 pts
67% similitud de perfil

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
281,0 pts
Percentil nacional 75
Puesto #3 en San Vicente de Chucurí
Valor agregado
+27,8 pts
Sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable en 2025
Cuadrante de desempeño
⭐ Estrella
Fortaleza: Matemáticas

Preguntas frecuentes

COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES obtuvo 281.0 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 75.

COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES obtuvo 281.0 puntos frente a un promedio municipal de 259.9 en San Vicente de Chucurí, una diferencia de +21.1 pts.

En COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Inglés.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES este indicador fue de 3.7% en 2025.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 34.1% de los estudiantes de COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 4.9%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 8.5%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 13 años de datos históricos, COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 282 puntos en 2026. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de COLEGIO DEPARTAMENTAL INTEGRADO CAMILO TORRES es 168689001511. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en San Vicente de Chucurí, Santander.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
Solicitar piloto diagnóstico → Sin costo inicial · Solo datos agregados · Sin información individual de estudiantes

Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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