ICFES 2000: 213,7 pts · #8 en Granada · 🚀 Emergente · 2 años
Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2000. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.
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COLEGIO EDUCATIVO SANTA ANA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Antioquia. Muestra una mejora de 63.3 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO EDUCATIVO SANTA ANA obtuvo 213,7 puntos en el ICFES 2000.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Inglés.
Primera participación ICFES: 1996.
Superó a 1 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2000.
Ver ranking de GranadaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO EDUCATIVO SANTA ANA no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2000. El puntaje de 213.7 puntos sitúa a COLEGIO EDUCATIVO SANTA ANA en el cuartil inferior del país (percentil 20). Su resultado está 10.4 puntos por debajo del promedio nacional de 224 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
213,7 puntos significa que COLEGIO EDUCATIVO SANTA ANA supera aproximadamente al 21% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2000.
Tendencia 3 años: +63,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 27,58.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2000 el colegio mejoró 97.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1996 y 1997 (+53.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 213,7 | 48,7 | 42,7 | 37,4 | 43,6 | 41,3 |
| 1999 | 161,6 | 43,8 | 47,7 | 40,3 | 36,9 | — |
| 1998 | 150,4 | 44,5 | 44,2 | 36,3 | 35,3 | — |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -10.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Granada y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2000? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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