COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 275,5 pts  · #62 en Cúcuta  · ⭐ Estrella

COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ obtuvo 275,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +34,2 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.

Cúcuta, Norte de Santander Oficial

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

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Reconocimiento basado en evidencia

Colegio FRAY Manuel Alvarez ha mejorado su puntaje global ICFES durante 5 años consecutivos, acumulando 64,4 puntos desde 2020. En 2025 alcanzó 275,5 puntos globales, consolidando su trayectoria de mejora con el mejor resultado de su historial. Una evolución ascendente que no depende del año ni del docente: refleja un proyecto educativo con raíces profundas.

— ICFES Analytics, resultados ICFES 2025
Radiografía rápida
Desempeño
Valor agregado
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2025

COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ obtuvo 275,5 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2025:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Estimación de valor agregado contextual: el modelo estima que el puntaje observado estuvo +34,2 puntos por encima de la referencia esperada para instituciones con características de contexto similares (sector oficial, Cúcuta). Esta es una estimación estadística del modelo de ICFES Analytics; no demuestra un efecto causal de la institución.

Primera participación ICFES registrada: 1996.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Personalidad académica
Supera consistentemente las expectativas de su contexto socioeconómico Rinde por encima de su potencial contextual previsto Perfil humanístico: 10% en nivel avanzado en Lectura Crítica y Sociales Alto crecimiento: subió +29 pts frente a su participación anterior

COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ mantiene un desempeño alto y consolidado: obtuvo 275,5 puntos en 2025. Permanece en el percentil 71 nacional, supera en 34,2 puntos el resultado esperado para su contexto. Al mismo tiempo, su puntaje mejoró 38,0 puntos entre 2023 y 2025, un avance que conviene consolidar.

Análisis determinista basado en indicadores de desempeño calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Matemáticas de alto nivel
  • Ciencias Naturales de alto nivel
  • ✅ Resultado superior a la estimación contextual (+34,2 pts sobre lo esperado)
  • ✅ Institución con desempeño destacado y trayectoria ascendente
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 1996

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Inglés
  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Estrella de Norte de Santander

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios oficials de Norte de Santander en cuadrante Estrella
Rendimiento esperado
Este colegio rindió por encima de lo esperado en Norte de Santander

Comparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.

Ver colegios oficials de Norte de Santander que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Norte de Santander?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Norte de Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

¿Por qué COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ está +34,2 pts sobre lo esperado?

Comparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — la diferencia observada es favorable, aunque no demuestra causalidad.

Esperado por contexto
241,3 pts
Obtenido 2025
275,5 pts
=
Valor agregado
+34,2 pts

Colegios con alto valor agregado registran resultados superiores a la estimación contextual — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–2011 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2012–2014 En ascenso: trayectoria positiva
2015–2020 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2021–2024 En ascenso: trayectoria positiva
2025 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional

Tras un período de alerta entre 2015–2020, COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Norte de Santander en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 29 años con datos disponibles
Alerta
2016
-5,6 pts vs año ant.
Alerta
2017
-2,4 pts vs año ant.
Alerta
2018
-3,7 pts vs año ant.
Alerta
2019
-13,6 pts vs año ant.
Alerta
2020
-7,6 pts vs año ant.
Emergente
2021
+8,6 pts vs año ant.
Emergente
2022
+14,5 pts vs año ant.
Emergente
2023
+3,4 pts vs año ant.
Emergente
2024
+8,7 pts vs año ant.
Estrella
2025
+29,3 pts vs año ant.
Emergente
1996
Alerta
1997
-9,3
Emergente
1998
+17,8
Alerta
1999
-6,2
Emergente
2000
+48,2
Alerta
2002
-0,2
Alerta
2003
-2,3
Emergente
2004
+4,6
Alerta
2005
-1,3
Alerta
2006
-3,1
Alerta
2007
-1,4
Alerta
2008
-10,4
Emergente
2009
+7,9
Emergente
2010
+33,5
Alerta
2011
-21,1
Emergente
2012
+1,5
Emergente
2013
+4,4
Emergente
2014
+39,5
Alerta
2015
-13,6

¿Es bueno el puntaje de COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ?

Aunque se ubica en el percentil 71 nacional, lo más destacable de COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ es que superó en 34.2 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 275.5 puntos, está por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 71). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 17.8 puntos.

Datos clave — COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ 2025

Resultados ICFES 2025 — COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ

Puntaje Global
275,5
Matemáticas
55,9
Lectura Crítica
58,2
Ciencias Naturales
54,7
Sociales y Ciudadanas
52,8
Inglés
51,7

275,5 puntos significa que COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ supera aproximadamente al 71% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Lectura Crítica 58,2
Matemáticas 55,9
Ciencias Naturales 54,7

Áreas de mejora

Inglés 51,7
Sociales y Ciudadanas 52,8

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
⭐ Estrella
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Matemáticas
Valor agregado
+34,2 pts sobre lo esperado
Código DANE
254001008058
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Comparación con promedios 2025

vs Cúcuta
-2.6 pts
puntos
vs Norte de Santander
+8.8 pts
puntos
vs Colombia
+17.8 pts
puntos
vs contexto comparable
+34,2
valor agregado
Municipal (Cúcuta)
Promedio: 278,1 -2.6 pts
Departamental (Norte de Santander)
Promedio: 266,7 +8.8 pts
Nacional
Promedio: 257,7 +17.8 pts

Perfil de desempeño de COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ

Evolución histórica de COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: +38,0 puntos.

Tendencia 5 años: +55,9 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 16,94.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2025 el colegio mejoró 120.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+48.2 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 275,5 55,9 58,2 54,7 52,8 51,7
2024 246,2 49,9 52,6 49,0 47,0 44,7
2023 237,5 47,9 49,5 49,1 44,1 45,5
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 5.0 puntos frente al promedio municipal.
Excelente progreso: +38.0 puntos en 3 años. Documentar las prácticas exitosas para replicarlas.

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
5,3%
Supera al 85% de los colegios del país
+5.3 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
26,3%
Por encima del promedio nacional
+13.3 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
5,3%
Supera al 80% de los colegios del país
+5.3 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
10,5%
Supera al 85% de los colegios del país
+6.2 pp vs año anterior
Inglés B1+
Estudiantes en nivel B1 o superior (MCER)
21,1%
4 de 19 estudiantes alcanzaron B1+
+21.1 pp
Supera lo esperado
Resultado por encima de la estimación del modelo para su contexto
+34,2 pts
Supera al 85% de los colegios del país
Estimado: 241,3 · Real: 275,5
Cuadrante Estrella
Resultados altos y en crecimiento
Estrella
Año 2025
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

¿Qué significa «Supera lo esperado»?

Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.

Lo que está ocurriendo

Fortalezas actuales
Cuadrante académico
Clasificado en cuadrante Estrella en 2025, lo que indica resultados consistentemente altos.
Potencial contextual
El resultado observado supera en 34,2 puntos la estimación del modelo para colegios de contexto comparable. Esta diferencia sugiere un desempeño institucional favorable, pero no permite atribuir causalidad por sí sola.
Avances recientes
Excelencia Integral
+5.3 pp
El 5% de los estudiantes alcanzó nivel 4 en todas las áreas evaluadas.
Competencia Satisfactoria
+13.3 pp
El 26% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. Mejora de 13.3 puntos porcentuales frente al año anterior.
Perfil STEM Avanzado
+5.3 pp
El 5% alcanzó nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales. Mejora de 5.3 puntos porcentuales frente al año anterior.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio conserva una posición académica sólida y obtiene un resultado considerablemente superior al esperado para su contexto. La mejora en Excelencia Integral, Competencia Satisfactoria, Perfil STEM Avanzado, Perfil Humanístico Avanzado e Inglés B1+ muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

Perspectiva y proyección académica

Tras un período de alerta entre 2015–2020, COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Norte de Santander en 2027.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (13 años).

Proyección 2026: 278,8 pts (intervalo estimado: 261,3–296,2 pts) · confianza del modelo: 50%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Sostener el ritmo

Aunque el desempeño actual es sólido, mantener la posición de liderazgo requerirá sostener el ritmo de mejora reciente. Los indicadores históricos muestran que este colegio puede oscilar entre cuadrantes cuando baja la guardia en las áreas con mayor brecha.

Supera expectativa contextual

Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.

Perspectiva 2026

La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 71 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 5.3 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.

⚠  Riesgos

Sostener la posición actual es el principal reto: el modelo detecta señales de advertencia que aconsejan atención preventiva para no perder el terreno ganado. Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.

◆  Oportunidades

Inglés es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2027

El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está +17.8 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en Cúcuta

¿Qué otros colegios oficials de Cúcuta, Norte de Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE BELEN
276,4 +0,9 pts
98% similitud de perfil
COLEGIO MUNICIPAL MARÍA CONCEPCIÓN LOPERENA.
273,5 -2,0 pts
97% similitud de perfil
I.E. JUAN PABLO I
277,6 +2,1 pts
97% similitud de perfil
COL CLAUDIA MARIA PRADA AYALA
273,1 -2,4 pts
97% similitud de perfil
COL PABLO CORREA LEON
278,1 +2,6 pts
96% similitud de perfil

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
275,5 pts
Percentil nacional 71
Puesto #62 en Cúcuta
Valor agregado
+34,2 pts
Sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable en 2025
Cuadrante de desempeño
⭐ Estrella
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ obtuvo 275.5 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 71.

COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ obtuvo 275.5 puntos frente a un promedio municipal de 278.1 en Cúcuta, una diferencia de -2.6 pts.

En COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ este indicador fue de 5.3% en 2025.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 26.3% de los estudiantes de COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 5.3%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 10.5%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 13 años de datos históricos, COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 279 puntos en 2026. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de COLEGIO FRAY MANUEL ALVAREZ es 254001008058. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Cúcuta, Norte de Santander.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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