ICFES 2025: 302,8 pts · #62 en Cali · ⭐ Estrella
COLEGIO IDEAS obtuvo 302,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 12% del país de Colombia, con un valor agregado de +35,2 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO IDEAS es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Valle del Cauca. Supera en 35.2 puntos el rendimiento esperado para su contexto y muestra una retroceso de 26.7 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO IDEAS obtuvo 302,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas.
Oportunidades de mejora: Matemáticas, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +35,2 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Cali).
Primera participación ICFES: 1996.
# Análisis COLEGIO IDEAS La institución educativa ubicada en Cali presenta un panorama complejo caracterizado por un efecto contextual negativo notable, derivado principalmente de la vulnerabilidad socioeconómica de su población estudiantil. A pesar de esta realidad desafiante, el colegio mantiene un perfil motivacional orientado hacia el alto rendimiento, lo que evidencia una desconexión entre las aspiraciones académicas de sus estudiantes y las limitaciones estructurales del entorno. Sin embargo, la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que combinan desempeño académico alto con contextos adversos— representa una preocupación significativa que sugiere que el potencial de la población no se está convirtiendo en logros sostenibles. El efecto escuela medido como rezagado indica que la institución no está generando el valor agregado esperado en la formación de sus estudiantes. Pese a esto, la aceleración positiva en Lectura Crítica constituye su principal fortaleza y oportunidad de intervención, evidenciando que existen mecanismos pedagógicos efectivos en algunas áreas. Con una proyección estable hacia 2026 y una polarización académica distribuida, la institución requiere fortalecer estrategias de acompañamiento socioemocional y acceso equitativo a recursos que conviertan la motivación estudiantil en trayectorias académicas resilientes y sostenibles.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Valle del Cauca en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Valle del Cauca que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO IDEAS alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Valle del Cauca en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 87 nacional, lo más destacable de COLEGIO IDEAS es que superó en 35.2 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 302.8 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 87). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 46.5 puntos.
302,8 puntos significa que COLEGIO IDEAS supera aproximadamente al 88% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 12% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -26,7 puntos, manteniéndose en percentil 88%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 17,84.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 150.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1997 y 1998 (+42.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 302,8 | 54,9 | 64,0 | 59,5 | 61,0 | 68,8 |
| 2024 | 286,2 | 53,4 | 59,6 | 59,2 | 55,2 | 62,3 |
| 2023 | 329,5 | 63,7 | 67,1 | 63,1 | 66,9 | 74,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis COLEGIO IDEAS La institución educativa ubicada en Cali presenta un panorama complejo caracterizado por un efecto contextual negativo notable, derivado principalmente de la vulnerabilidad socioeconómica de su población estudiantil. A pesar de esta realidad desafiante, el colegio mantiene un perfil motivacional orientado hacia el alto rendimiento, lo que evidencia una desconexión entre las aspiraciones académicas de sus estudiantes y las limitaciones estructurales del entorno. Sin embargo, la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que combinan desempeño académico alto con contextos adversos— representa una preocupación significativa que sugiere que el potencial de la población no se está convirtiendo en logros sostenibles. El efecto escuela medido como rezagado indica que la institución no está generando el valor agregado esperado en la formación de sus estudiantes. Pese a esto, la aceleración positiva en Lectura Crítica constituye su principal fortaleza y oportunidad de intervención, evidenciando que existen mecanismos pedagógicos efectivos en algunas áreas. Con una proyección estable hacia 2026 y una polarización académica distribuida, la institución requiere fortalecer estrategias de acompañamiento socioemocional y acceso equitativo a recursos que conviertan la motivación estudiantil en trayectorias académicas resilientes y sostenibles.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO IDEAS se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 88 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Fortalecer Matemáticas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +46.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Cali y Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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