ICFES 2024: 251,8 pts · #70 en Villavicencio · 🚀 Emergente · 2 años
COLEGIO ITEC obtuvo 251,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2024, en el percentil 47 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Villavicencio, Meta.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO ITEC es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Meta. Se ubica en el percentil nacional 47.2.
COLEGIO ITEC obtuvo 251,8 puntos en el ICFES 2024.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2023.
# Análisis Colegio ITEC El Colegio ITEC presenta un perfil institucional caracterizado por una desconexión crítica entre su potencial académico y las condiciones de vulnerabilidad que rodean a su población estudiantil. Clasificado en la categoría de "En Riesgo Contextual", la institución enfrenta un bloqueo de su potencial que trasciende lo puramente pedagógico, originándose en factores socioeconómicos estructurales que afectan a su comunidad educativa. Esta realidad se refleja en un efecto escuela rezagado, indicador que sugiere que la institución aún no ha logrado materializar prácticas escolares diferenciadas que compensen o contrarresten las brechas externas que limitan el aprendizaje. El dato más preocupante es la ausencia total de resiliencia estudiantil genuina: ningún estudiante combina alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta cifra revela que ITEC no ha desarrollado aún los mecanismos institucionales necesarios para romper ciclos de adversidad mediante la excelencia educativa. La oportunidad fundamental radica en rediseñar estrategias pedagógicas enfocadas en fortalecer factores protectores internos: prácticas docentes de alto impacto, sistemas de acompañamiento personalizado y ambientes escolares que conviertan la vulnerabilidad en catalizador para el desarrollo de capacidades resilientes en los estudiantes.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Meta en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
El puntaje de 251.8 puntos sitúa a COLEGIO ITEC en un nivel medio a nivel nacional (percentil 47). Su resultado está 4.3 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
251,8 puntos significa que COLEGIO ITEC supera aproximadamente al 47% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2024.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,55.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2023 y 2024 el colegio mejoró 23.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2023 y 2024 (+23.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 251,8 | 51,2 | 54,4 | 49,4 | 44,6 | 55,4 |
| 2023 | 228,7 | 46,6 | 50,9 | 42,6 | 42,2 | 47,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis Colegio ITEC El Colegio ITEC presenta un perfil institucional caracterizado por una desconexión crítica entre su potencial académico y las condiciones de vulnerabilidad que rodean a su población estudiantil. Clasificado en la categoría de "En Riesgo Contextual", la institución enfrenta un bloqueo de su potencial que trasciende lo puramente pedagógico, originándose en factores socioeconómicos estructurales que afectan a su comunidad educativa. Esta realidad se refleja en un efecto escuela rezagado, indicador que sugiere que la institución aún no ha logrado materializar prácticas escolares diferenciadas que compensen o contrarresten las brechas externas que limitan el aprendizaje. El dato más preocupante es la ausencia total de resiliencia estudiantil genuina: ningún estudiante combina alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta cifra revela que ITEC no ha desarrollado aún los mecanismos institucionales necesarios para romper ciclos de adversidad mediante la excelencia educativa. La oportunidad fundamental radica en rediseñar estrategias pedagógicas enfocadas en fortalecer factores protectores internos: prácticas docentes de alto impacto, sistemas de acompañamiento personalizado y ambientes escolares que conviertan la vulnerabilidad en catalizador para el desarrollo de capacidades resilientes en los estudiantes.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, COLEGIO ITEC tiene condiciones para escalar posiciones en 2025–2026 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de COLEGIO ITEC: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Con un percentil nacional de 47, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2025–2026.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -4.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Villavicencio y Meta obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2024? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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