ICFES 2025: 281,0 pts · #511 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS LAJAS obtuvo 281,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 76 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS LAJAS es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 1.7 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS LAJAS obtuvo 281,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2015.
Colegio Nuestra Señora de las Lajas presenta un desempeño académico que se alinea con las expectativas para instituciones de su contexto socioeconómico urbano no oficial. Su efecto escuela es esperado, reflejando una gestión coherente con su realidad, aunque existe espacio significativo para optimización. La institución muestra un perfil motivacional sólido sustentado particularmente en fortalezas en Matemáticas, mientras que el desempeño global constituye un área de oportunidad que requiere atención estratégica. La distribución equitativa de la polarización académica interna sugiere un estudiantado heterogéneo sin concentraciones extremas de excelencia o bajo desempeño. El análisis identifica una característica crítica: apenas el 2.9% de los estudiantes son resilientes verdaderos, cifra notablemente baja que refleja vulnerabilidades socioeconómicas significativas en la población. Esta realidad establece una urgencia de intervención alta. Las palancas de mejora más efectivas apuntan hacia factores familiares—específicamente el nivel educativo materno y el acceso a tecnología en el hogar—, indicadores que superan las intervenciones puramente pedagógicas. En Lectura Crítica se observa estabilidad positiva, mientras que Ciencias Naturales requiere revisión curricular y metodológica. La proyección hacia 2026 mantiene tendencia estable, lo que enfatiza la necesidad de intervenciones estratégicas ahora para generar cambios sostenibles.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS LAJAS se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 281.0 puntos sitúa a COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS LAJAS en el cuartil superior del país (percentil 75). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 24.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
281,0 puntos significa que COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS LAJAS supera aproximadamente al 76% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +1,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,28.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2015 y 2025 el colegio mejoró 7.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2022 (+19.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 281,0 | 57,0 | 57,8 | 54,1 | 54,9 | 59,3 |
| 2024 | 289,1 | 60,4 | 58,7 | 55,9 | 55,0 | 61,2 |
| 2023 | 279,3 | 58,2 | 57,0 | 53,8 | 53,6 | 58,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Colegio Nuestra Señora de las Lajas presenta un desempeño académico que se alinea con las expectativas para instituciones de su contexto socioeconómico urbano no oficial. Su efecto escuela es esperado, reflejando una gestión coherente con su realidad, aunque existe espacio significativo para optimización. La institución muestra un perfil motivacional sólido sustentado particularmente en fortalezas en Matemáticas, mientras que el desempeño global constituye un área de oportunidad que requiere atención estratégica. La distribución equitativa de la polarización académica interna sugiere un estudiantado heterogéneo sin concentraciones extremas de excelencia o bajo desempeño. El análisis identifica una característica crítica: apenas el 2.9% de los estudiantes son resilientes verdaderos, cifra notablemente baja que refleja vulnerabilidades socioeconómicas significativas en la población. Esta realidad establece una urgencia de intervención alta. Las palancas de mejora más efectivas apuntan hacia factores familiares—específicamente el nivel educativo materno y el acceso a tecnología en el hogar—, indicadores que superan las intervenciones puramente pedagógicas. En Lectura Crítica se observa estabilidad positiva, mientras que Ciencias Naturales requiere revisión curricular y metodológica. La proyección hacia 2026 mantiene tendencia estable, lo que enfatiza la necesidad de intervenciones estratégicas ahora para generar cambios sostenibles.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS LAJAS tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS LAJAS se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 76 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 5.7 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +24.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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