GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO: Resultados ICFES 2008, Ranking y Análisis

ICFES 2008: 214,4 pts  · #2 en Moniquirá  · ⚠️ En Alerta

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2008. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Moniquirá, Boyacá Privado ⚠️ Último ICFES: 2008 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 51
Brecha frente al promedio
-4.5 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
🥇 #1 del sector de Moniquirá
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En una frase

GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO atraviesa un período de ajuste académico. Permanece en el percentil 51 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2008
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2008

GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO obtuvo 214,4 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2008. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2008:

Áreas de mayor puntaje: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales, Lectura Crítica.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Matemáticas.

Primera participación ICFES registrada: 2007.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en Moniquirá
🥈 Segundo mejor colegio de Moniquirá

Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2008.

Ver ranking de Moniquirá
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante En Alerta de Boyacá

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Boyacá en cuadrante En Alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Boyacá?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Boyacá desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2007 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2008 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
🏁 Primera participación en el ICFES: 2007 · 2 años con datos disponibles
Estrella
2007
Alerta
2008
-13,4 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO?

GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2008. El puntaje de 214.4 puntos sitúa a GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 50). Su resultado está 4.5 puntos por debajo del promedio nacional de 219 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO 2008

Resultados ICFES 2008 — GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO

Puntaje Global
214,4
Matemáticas
42,2
Lectura Crítica
44,0
Ciencias Naturales
44,5
Sociales y Ciudadanas
44,6
Inglés
39,1

214,4 puntos significa que GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO supera aproximadamente al 51% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2008.

Fortalezas

Sociales y Ciudadanas 44,6
Ciencias Naturales 44,5
Lectura Crítica 44,0

Áreas de mejora

Inglés 39,1
Matemáticas 42,2

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2007
Cuadrante
⚠️ Alerta
Fortaleza académica
Sociales y Ciudadanas · Ciencias Naturales
Código DANE
315469000461

Comparación con promedios 2008

vs Moniquirá
-6.2 pts
puntos
vs Boyacá
-5.7 pts
puntos
vs Colombia
-4.5 pts
puntos
Municipal (Moniquirá)
Promedio: 220,6 -6.2 pts
Departamental (Boyacá)
Promedio: 220,1 -5.7 pts
Nacional
Promedio: 218,9 -4.5 pts

Perfil de desempeño de GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO

Evolución histórica de GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2007

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2007 y 2008 el colegio retrocedió 13.4 puntos en puntaje global ICFES.

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2008 214,4 42,2 44,0 44,5 44,6 39,1
2007 227,8 42,5 43,8 45,4 47,7 48,4
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Acciones recomendadas

Priorizar Ciencias Naturales: cerrar 1.9 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Alerta
Bajo el promedio nacional
Alerta
Año 2008
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lectura ejecutiva para directivos

Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -4.5 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Moniquirá

¿Qué otros colegios privados de Moniquirá, Boyacá obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2008? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

COLEGIO DE EDUCACION FORMAL FLEXIBLE SAN MATEO
214,5 +0,1 pts
99% similitud de perfil
CENTRO EDUCATIVO JUAN DE LA SALLE
214,9 +0,5 pts
98% similitud de perfil
COLEGIO MILITAR JUAN JOSE RONDON
213,8 -0,6 pts
98% similitud de perfil
COLEGIO JESUS MAESTRO
215,9 +1,5 pts
98% similitud de perfil
INSTITUTO SAN FERNANDO FERRINI
216,3 +1,9 pts
97% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2009

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2009–2013

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2008
214,4 pts
Percentil nacional 51
Puesto #2 en Moniquirá
Posición relativa
vs. promedio Moniquirá: -6,2
vs. promedio Boyacá: -5,7
vs. promedio nacional: -4,5
Cuadrante de desempeño
⚠️ En Alerta
Fortaleza: Sociales y Ciudadanas

Preguntas frecuentes

GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO obtuvo 214.4 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2008, ubicándose en el percentil nacional 51.

GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO obtuvo 214.4 puntos frente a un promedio municipal de 220.6 en Moniquirá, una diferencia de -6.2 pts.

En GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Matemáticas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2008, el 0.0% de los estudiantes de GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de GIMNASIO BILINGUE SANTO ECCEHOMO es 315469000461. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Moniquirá, Boyacá.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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