ICFES 2025: 242,2 pts · #5 en La Paz · 🚀 Emergente
GIMNASIO DE LA PAZ obtuvo 242,2 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 37 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de La Paz, Cesar.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
GIMNASIO DE LA PAZ es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Cesar. Muestra una retroceso de 29.7 puntos en los últimos tres años.
GIMNASIO DE LA PAZ obtuvo 242,2 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2005.
El Gimnasio de la Paz enfrenta un panorama educativo complejo, caracterizado por un potencial bloqueado por vulnerabilidad socioeconómica que limita su desarrollo académico institucional. Con un efecto escuela rezagado y un perfil motivacional medio-bajo tanto en fortalezas como en áreas de oportunidad, la institución presenta una polarización académica interna significativa que refleja desigualdades en el aprendizaje. Sin embargo, destaca que el 10% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, demostrando que incluso en contextos adversos es posible alcanzar alto desempeño, lo que evidencia que las barreras son más estructurales que de capacidad estudiantil. La palanca de mejora más estratégica identificada es el acceso a computador en el hogar, seguida por conectividad a internet. Estos factores, más allá de ser herramientas tecnológicas, representan un puente entre la vulnerabilidad y la igualdad de oportunidades educativas. Aunque la tendencia proyectada es estable, la urgencia de intervención es alta. Se observa aceleración positiva en inglés, mientras que sociales y ciudadanas permanecen estables, señalando la necesidad de fortalecer la formación integral. Para transformar el potencial bloqueado en oportunidades reales, la institución requiere intervenciones inmediatas enfocadas en cerrar la brecha digital y consolidar procesos que sostengan la motivación estudiantil.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 4 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de La PazEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cesar en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cesar desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de GIMNASIO DE LA PAZ desde 2005 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cesar en 2027.
El puntaje de 242.2 puntos sitúa a GIMNASIO DE LA PAZ en un nivel medio a nivel nacional (percentil 37). Su resultado está 14.1 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
242,2 puntos significa que GIMNASIO DE LA PAZ supera aproximadamente al 37% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -29,7 puntos, manteniéndose en percentil 37%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 21,92.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2005 y 2025 el colegio mejoró 33.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+30.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 242,2 | 47,2 | 52,4 | 48,3 | 44,9 | 51,8 |
| 2024 | 218,3 | 39,0 | 49,1 | 45,9 | 39,6 | 47,6 |
| 2023 | 271,9 | 51,3 | 58,7 | 54,0 | 53,9 | 53,3 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Gimnasio de la Paz enfrenta un panorama educativo complejo, caracterizado por un potencial bloqueado por vulnerabilidad socioeconómica que limita su desarrollo académico institucional. Con un efecto escuela rezagado y un perfil motivacional medio-bajo tanto en fortalezas como en áreas de oportunidad, la institución presenta una polarización académica interna significativa que refleja desigualdades en el aprendizaje. Sin embargo, destaca que el 10% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, demostrando que incluso en contextos adversos es posible alcanzar alto desempeño, lo que evidencia que las barreras son más estructurales que de capacidad estudiantil. La palanca de mejora más estratégica identificada es el acceso a computador en el hogar, seguida por conectividad a internet. Estos factores, más allá de ser herramientas tecnológicas, representan un puente entre la vulnerabilidad y la igualdad de oportunidades educativas. Aunque la tendencia proyectada es estable, la urgencia de intervención es alta. Se observa aceleración positiva en inglés, mientras que sociales y ciudadanas permanecen estables, señalando la necesidad de fortalecer la formación integral. Para transformar el potencial bloqueado en oportunidades reales, la institución requiere intervenciones inmediatas enfocadas en cerrar la brecha digital y consolidar procesos que sostengan la motivación estudiantil.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, GIMNASIO DE LA PAZ tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de GIMNASIO DE LA PAZ: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (14.1 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 37, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -14.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de La Paz y Cesar obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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