ICFES 2025: 288,3 pts · #15 en Facatativá · ⭐ Estrella
GIMNASIO JOLIBERT obtuvo 288,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 80 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Facatativá, Cundinamarca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
GIMNASIO JOLIBERT es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Cundinamarca. Muestra una mejora de 1.3 puntos en los últimos tres años.
GIMNASIO JOLIBERT obtuvo 288,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2022.
Gimnasio Jolibert es una institución privada de Facatativá que presenta un perfil institucional caracterizado por una brecha académica interna significativa. Aunque el establecimiento supera su potencial esperado y mantiene un efecto escuela dentro de los rangos normales, la polarización académica es su rasgo más distintivo: mientras algunos estudiantes alcanzan desempeños altos, otros presentan rezagos considerables. Esta heterogeneidad se refleja también en la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, lo que indica que la institución no logra convertir contextos de vulnerabilidad socioeconómica en factores de elevado desempeño académico, una tarea educativa crítica que requiere atención prioritaria. El colegio mantiene un perfil motivacional sólido en términos globales, aunque con oportunidades de mejora en ese mismo ámbito transversal. Los datos proyectados señalan una tendencia creciente hacia 2026, lo que sugiere potencial de transformación institucional. En términos curriculares, existe una desigualdad preocupante: mientras Lectura Crítica experimenta aceleración positiva sostenida, Inglés evidencia deterioro significativo. Esta divergencia pedagógica representa tanto un desafío como una oportunidad para reorientar las estrategias didácticas y de gestión académica, particularmente en idiomas extranjeros, donde se concentra el mayor riesgo de desempeño futuro.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
GIMNASIO JOLIBERT alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cundinamarca en 2027.
El puntaje de 288.3 puntos sitúa a GIMNASIO JOLIBERT en el cuartil superior del país (percentil 80). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 32.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
288,3 puntos significa que GIMNASIO JOLIBERT supera aproximadamente al 80% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +1,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,39.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2022 y 2025 el colegio mejoró 12.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2022 y 2023 (+11.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 288,3 | 62,2 | 61,4 | 55,1 | 52,7 | 55,9 |
| 2024 | 278,4 | 58,4 | 58,6 | 54,7 | 50,3 | 57,5 |
| 2023 | 287,0 | 59,9 | 58,0 | 56,4 | 54,2 | 60,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Gimnasio Jolibert es una institución privada de Facatativá que presenta un perfil institucional caracterizado por una brecha académica interna significativa. Aunque el establecimiento supera su potencial esperado y mantiene un efecto escuela dentro de los rangos normales, la polarización académica es su rasgo más distintivo: mientras algunos estudiantes alcanzan desempeños altos, otros presentan rezagos considerables. Esta heterogeneidad se refleja también en la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, lo que indica que la institución no logra convertir contextos de vulnerabilidad socioeconómica en factores de elevado desempeño académico, una tarea educativa crítica que requiere atención prioritaria. El colegio mantiene un perfil motivacional sólido en términos globales, aunque con oportunidades de mejora en ese mismo ámbito transversal. Los datos proyectados señalan una tendencia creciente hacia 2026, lo que sugiere potencial de transformación institucional. En términos curriculares, existe una desigualdad preocupante: mientras Lectura Crítica experimenta aceleración positiva sostenida, Inglés evidencia deterioro significativo. Esta divergencia pedagógica representa tanto un desafío como una oportunidad para reorientar las estrategias didácticas y de gestión académica, particularmente en idiomas extranjeros, donde se concentra el mayor riesgo de desempeño futuro.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que GIMNASIO JOLIBERT tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
GIMNASIO JOLIBERT se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 80 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +32.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Facatativá y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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