ICFES 2025: 260,8 pts · #6 en Saravena · ✅ Consolidada
GIMNASIO PSICOPEDAGOGICO BILINGÜE HEBRON obtuvo 260,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 57 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Saravena, Arauca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
GIMNASIO PSICOPEDAGOGICO BILINGÜE HEBRON es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Arauca. Muestra una mejora de 13.2 puntos en los últimos tres años.
GIMNASIO PSICOPEDAGOGICO BILINGÜE HEBRON obtuvo 260,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2023.
El Gimnasio Psicopedagógico Bilingüe Hébrón presenta un perfil institucional caracterizado por la contradicción entre su potencial esperado y un efecto escuela rezagado, lo que sugiere que el colegio no está optimizando sus capacidades operativas para traducirse en resultados académicos superiores. Aunque mantiene un perfil motivacional sólido con fortalezas en lectura crítica, la polarización académica interna refleja disparidades significativas en el desempeño estudiantil. De particular preocupación es que apenas el 1.9% de sus estudiantes logra ser resiliente verdadero, lo cual evidencia dificultades estructurales para convertir contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica en oportunidades de ascenso académico. La institución enfrenta urgencia de intervención alta, pero presenta tendencias esperanzadoras proyectadas al 2026. El inglés experimenta aceleración positiva consistente con la propuesta bilingüe, mientras que sociales y ciudadanas evidencia deterioro preocupante. Las palancas de mejora identificadas—educación materna y acceso a computador—apuntan a factores extraescolares que requieren acompañamiento integral. La estrategia recomendada debe priorizar programas de fortalecimiento parental y alfabetización digital, como condiciones previas para potenciar el efecto escuela y ampliar significativamente la base de estudiantes resilientes.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 4 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de SaravenaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Arauca en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Arauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
GIMNASIO PSICOPEDAGOGICO BILINGÜE HEBRON se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Arauca en 2027.
El puntaje de 260.8 puntos sitúa a GIMNASIO PSICOPEDAGOGICO BILINGÜE HEBRON por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 57). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 4.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
260,8 puntos significa que GIMNASIO PSICOPEDAGOGICO BILINGÜE HEBRON supera aproximadamente al 57% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +13,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,78.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2023 y 2025 el colegio mejoró 13.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2023 y 2024 (+18.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 260,8 | 52,1 | 56,1 | 49,8 | 48,8 | 57,8 |
| 2024 | 266,1 | 53,8 | 55,1 | 51,7 | 50,9 | 57,6 |
| 2023 | 247,6 | 48,8 | 52,5 | 47,2 | 49,1 | 51,2 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Gimnasio Psicopedagógico Bilingüe Hébrón presenta un perfil institucional caracterizado por la contradicción entre su potencial esperado y un efecto escuela rezagado, lo que sugiere que el colegio no está optimizando sus capacidades operativas para traducirse en resultados académicos superiores. Aunque mantiene un perfil motivacional sólido con fortalezas en lectura crítica, la polarización académica interna refleja disparidades significativas en el desempeño estudiantil. De particular preocupación es que apenas el 1.9% de sus estudiantes logra ser resiliente verdadero, lo cual evidencia dificultades estructurales para convertir contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica en oportunidades de ascenso académico. La institución enfrenta urgencia de intervención alta, pero presenta tendencias esperanzadoras proyectadas al 2026. El inglés experimenta aceleración positiva consistente con la propuesta bilingüe, mientras que sociales y ciudadanas evidencia deterioro preocupante. Las palancas de mejora identificadas—educación materna y acceso a computador—apuntan a factores extraescolares que requieren acompañamiento integral. La estrategia recomendada debe priorizar programas de fortalecimiento parental y alfabetización digital, como condiciones previas para potenciar el efecto escuela y ampliar significativamente la base de estudiantes resilientes.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, GIMNASIO PSICOPEDAGOGICO BILINGÜE HEBRON tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
GIMNASIO PSICOPEDAGOGICO BILINGÜE HEBRON se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 57 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Con un percentil nacional de 57, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +4.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Saravena y Arauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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