ICFES 2025: 252,3 pts · #9 en Caucasia · 🚀 Emergente
I. E. MARCO FIDEL SUAREZ obtuvo 252,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 48 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Caucasia, Antioquia.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
I. E. MARCO FIDEL SUAREZ es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Antioquia. Muestra una mejora de 7.7 puntos en los últimos tres años.
I. E. MARCO FIDEL SUAREZ obtuvo 252,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2004.
La Institución Educativa Marco Fidel Suárez enfrenta un contexto de vulnerabilidad socioeconómica que limita significativamente el potencial de desarrollo de sus estudiantes. El diagnóstico revela un efecto escuela que requiere mejora sustancial, con un perfil motivacional sólido que constituye su principal fortaleza institucional. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que combinan alta vulnerabilidad con desempeño académico excepcional— evidencia la profundidad del desafío que enfrenta la comunidad educativa. La polarización académica interna refleja desigualdades marcadas en los resultados estudiantiles, situación que demanda intervención urgente. Los datos señalan que la educación de la madre emerge como la palanca de mejora más determinante, seguida por el acceso a computador en el hogar, factores que trascienden la gestión escolar pero que podrían orientar estrategias de acompañamiento familiar. Mientras Lectura Crítica mantiene una trayectoria estable, Sociales y Ciudadanas registra desaceleración, requiriendo atención curricular específica. Aunque la proyección para 2026 es de estabilidad, la urgencia crítica de intervención sugiere que sin acciones deliberadas el colegio consolidará sus debilidades actuales. El reto central radica en transformar la motivación estudiantil documentada en logros académicos equitativos mediante estrategias que fortalezcan el capital educativo familiar.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 8 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de CaucasiaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Antioquia en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de I. E. MARCO FIDEL SUAREZ desde 2004 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Antioquia en 2027.
El puntaje de 252.3 puntos sitúa a I. E. MARCO FIDEL SUAREZ en un nivel medio a nivel nacional (percentil 47). Su resultado está 4.1 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
252,3 puntos significa que I. E. MARCO FIDEL SUAREZ supera aproximadamente al 48% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +7,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,08.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2004 y 2025 el colegio mejoró 43.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+24.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 252,3 | 50,4 | 55,0 | 50,4 | 46,2 | 49,9 |
| 2024 | 235,0 | 46,2 | 52,0 | 45,9 | 43,8 | 47,3 |
| 2023 | 244,6 | 49,4 | 53,0 | 49,5 | 44,1 | 47,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Marco Fidel Suárez enfrenta un contexto de vulnerabilidad socioeconómica que limita significativamente el potencial de desarrollo de sus estudiantes. El diagnóstico revela un efecto escuela que requiere mejora sustancial, con un perfil motivacional sólido que constituye su principal fortaleza institucional. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que combinan alta vulnerabilidad con desempeño académico excepcional— evidencia la profundidad del desafío que enfrenta la comunidad educativa. La polarización académica interna refleja desigualdades marcadas en los resultados estudiantiles, situación que demanda intervención urgente. Los datos señalan que la educación de la madre emerge como la palanca de mejora más determinante, seguida por el acceso a computador en el hogar, factores que trascienden la gestión escolar pero que podrían orientar estrategias de acompañamiento familiar. Mientras Lectura Crítica mantiene una trayectoria estable, Sociales y Ciudadanas registra desaceleración, requiriendo atención curricular específica. Aunque la proyección para 2026 es de estabilidad, la urgencia crítica de intervención sugiere que sin acciones deliberadas el colegio consolidará sus debilidades actuales. El reto central radica en transformar la motivación estudiantil documentada en logros académicos equitativos mediante estrategias que fortalezcan el capital educativo familiar.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, I. E. MARCO FIDEL SUAREZ tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de I. E. MARCO FIDEL SUAREZ: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 48, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -4.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Caucasia y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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