ICFES 2015: 258,3 pts · #1 en Tibaná · ⭐ Estrella · 2 años
Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2015. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
IE ANDRES ROMERO AREVALO obtuvo 258,3 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2015. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2015:
Áreas de mayor puntaje: Inglés, Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Áreas de menor puntaje relativo: Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES registrada: 2014.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2015.
Ver ranking de TibanáEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de Boyacá en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Boyacá desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
IE ANDRES ROMERO AREVALO no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2015. El puntaje de 258.3 puntos sitúa a IE ANDRES ROMERO AREVALO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 64). Su resultado supera el promedio nacional de 253 puntos en 5.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
258,3 puntos significa que IE ANDRES ROMERO AREVALO supera aproximadamente al 64% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2015.
Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: +0,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 0,35.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2014
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2014 y 2015 el colegio mejoró 0.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2014 y 2015 (+0.7 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 258,3 | 52,1 | 50,3 | 51,0 | 51,1 | 58,3 |
| 2014 | 257,6 | 54,1 | 49,6 | 50,1 | 50,9 | 55,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. La mejora en Perfil STEM Avanzado muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Lectura Crítica e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +5.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Tibaná, Boyacá obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2015? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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