ICFES 2025: 240,4 pts · #3 en Orito · 🚀 Emergente
IE RUR ANTONIO NARIÑO obtuvo 240,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 35 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Orito, Putumayo.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
IE RUR ANTONIO NARIÑO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Putumayo. Muestra una mejora de 10.3 puntos en los últimos tres años.
IE RUR ANTONIO NARIÑO obtuvo 240,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2008.
La Institución Educativa Rural Antonio Nariño, ubicada en Orito, Putumayo, presenta un desempeño académico que supera las expectativas para su contexto socioeconómico y geográfico. A pesar de operar en una zona rural con estudiantes de alta vulnerabilidad, el establecimiento logra un efecto escuela clasificado como esperado, lo que indica que sus prácticas pedagógicas generan un impacto positivo en los aprendizajes. Este resultado es particularmente significativo considerando que el 11.1% de su población estudiantil corresponde a verdaderos resilientes, es decir, jóvenes que provienen de hogares con severas limitaciones económicas pero alcanzan desempeños académicos destacados. La mayor fortaleza de esta institución radica en su capacidad de generar oportunidades de movilidad social a través de la educación en un territorio históricamente marginado. La tendencia proyectada creciente hacia 2026 sugiere que el colegio está consolidando estrategias efectivas de inclusión y mejora académica. Para potencializar estos avances, la institución debe enfocarse en expandir los mecanismos que han permitido que estudiantes resilientes logren su desempeño, escalando estas prácticas de forma institucional y sostenible. El análisis sugiere que Antonio Nariño no solo cumple su función educativa, sino que actúa como factor de transformación en contextos de vulnerabilidad.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 9 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de OritoEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Putumayo en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Putumayo desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de IE RUR ANTONIO NARIÑO desde 2008 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Putumayo en 2027.
El puntaje de 240.4 puntos sitúa a IE RUR ANTONIO NARIÑO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 35). Su resultado está 15.9 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
240,4 puntos significa que IE RUR ANTONIO NARIÑO supera aproximadamente al 35% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +10,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 10,04.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2008 y 2025 el colegio mejoró 42.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2022 y 2023 (+26.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 240,4 | 48,7 | 54,6 | 46,8 | 42,9 | 46,7 |
| 2024 | 215,9 | 40,5 | 47,5 | 45,5 | 40,8 | 38,8 |
| 2023 | 230,1 | 44,1 | 48,7 | 45,2 | 47,0 | 43,2 |
4 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Rural Antonio Nariño, ubicada en Orito, Putumayo, presenta un desempeño académico que supera las expectativas para su contexto socioeconómico y geográfico. A pesar de operar en una zona rural con estudiantes de alta vulnerabilidad, el establecimiento logra un efecto escuela clasificado como esperado, lo que indica que sus prácticas pedagógicas generan un impacto positivo en los aprendizajes. Este resultado es particularmente significativo considerando que el 11.1% de su población estudiantil corresponde a verdaderos resilientes, es decir, jóvenes que provienen de hogares con severas limitaciones económicas pero alcanzan desempeños académicos destacados. La mayor fortaleza de esta institución radica en su capacidad de generar oportunidades de movilidad social a través de la educación en un territorio históricamente marginado. La tendencia proyectada creciente hacia 2026 sugiere que el colegio está consolidando estrategias efectivas de inclusión y mejora académica. Para potencializar estos avances, la institución debe enfocarse en expandir los mecanismos que han permitido que estudiantes resilientes logren su desempeño, escalando estas prácticas de forma institucional y sostenible. El análisis sugiere que Antonio Nariño no solo cumple su función educativa, sino que actúa como factor de transformación en contextos de vulnerabilidad.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El modelo identifica señales de alerta que elevan el riesgo de pérdida de posicionamiento académico. Se recomienda revisar estrategias pedagógicas en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, IE RUR ANTONIO NARIÑO tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de IE RUR ANTONIO NARIÑO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El modelo de riesgo académico clasifica a la institución en nivel alto de probabilidad de declive en el corto plazo, señal que requiere respuesta oportuna. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (15.9 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 35, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -15.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Orito y Putumayo obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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