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I.E.D. SAN JOAQUIN en La Mesa, Cundinamarca, obtuvo un puntaje global de 257.4 en 2015, ocupa la posición 7 de 9 en La Mesa y se ubica en el percentil municipal 25.0.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios estrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalI.E.D. SAN JOAQUIN es un colegio del sector oficial ubicado en La Mesa, Cundinamarca. En 2015 obtuvo 257.4 puntos globales.
Actualmente se ubica 18.8 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL ERNESTO APARICIO JA con 296.6 puntos.
El puntaje de 257.4 puntos sitúa a I.E.D. SAN JOAQUIN por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 63). Su resultado supera el promedio nacional de 253 puntos en 4.7 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL ERNESTO APARICIO JA
Puntaje: 296,6
39,2 puntos por encima de este colegio
Ver perfilI.E.M. SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
Puntaje: 299,8
Zipaquirá
Ver perfilVariabilidad histórica (desv. estándar): 0,65.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 257,4 | 51,4 | 51,5 | 51,3 | 52,8 | 48,2 |
| 2014 | 256,1 | 50,4 | 52,1 | 52,1 | 51,9 | 46,3 |
| 2009 | 212,5 | 41,2 | 42,0 | 44,1 | 43,0 | 42,1 |
| 2008 | 214,1 | 44,1 | 42,0 | 43,3 | 46,9 | 37,9 |
| 2007 | 209,5 | 40,4 | 43,0 | 44,3 | 41,6 | 40,3 |
| 2006 | 232,2 | 44,0 | 49,7 | 44,9 | 50,2 | 43,3 |
| 2005 | 213,7 | 42,3 | 42,5 | 44,8 | 41,9 | 42,3 |
| 2004 | 221,3 | 41,4 | 49,4 | 42,8 | 48,3 | 39,4 |
| 2003 | 219,3 | 41,2 | 47,8 | 44,5 | 44,6 | 41,1 |
| 2002 | 219,5 | 40,8 | 46,8 | 41,9 | 47,8 | 42,2 |
| 2001 | 216,9 | 39,9 | 46,4 | 43,2 | 45,4 | 41,9 |
| 2000 | 221,0 | 48,8 | 45,1 | 40,6 | 46,8 | 39,7 |
| 1999 | 168,1 | 54,2 | 54,5 | 43,4 | 38,6 | — |
| 1998 | 180,0 | 52,9 | 48,4 | 45,7 | 39,0 | — |
| 1997 | 177,7 | 54,0 | 48,6 | 46,2 | 36,8 | — |
| 1996 | 187,4 | 50,6 | 48,5 | 51,1 | 37,2 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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|---|---|
| Sociales y Ciudadanas | 52,8 |
| Lectura Crítica | 51,5 |
| Matemáticas | 51,4 |
| Ciencias Naturales | 51,3 |
| Inglés | 48,2 |
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