Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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IED TAGANGA en Santa Marta, Magdalena, obtuvo un puntaje global de 231.6 en 2025, ocupa la posición 87 de 117 en Santa Marta y se ubica en el percentil municipal 27.2. En los últimos 3 años registra mejora de 26.1 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios en alertaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Magdalena desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalIED TAGANGA es un colegio del sector oficial ubicado en Santa Marta, Magdalena. En 2025 obtuvo 231.6 puntos globales.
Actualmente se ubica 20.5 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es IED ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA con 314.5 puntos.
El puntaje de 231.6 puntos sitúa a IED TAGANGA en un nivel medio a nivel nacional (percentil 27). Su resultado está 24.7 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
IED ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA
Puntaje: 314,5
82,9 puntos por encima de este colegio
Ver perfilIED ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA
Puntaje: 314,5
Santa Marta
Ver perfilTendencia 3 años: 26,1 puntos.
Tendencia 5 años: 2,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,67.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 231,6 | 46,1 | 51,1 | 44,7 | 42,7 | 48,5 |
| 2024 | 232,9 | 45,4 | 50,6 | 45,7 | 43,4 | 50,0 |
| 2023 | 205,5 | 40,2 | 43,0 | 40,3 | 40,6 | 41,8 |
| 2022 | 222,4 | 46,0 | 48,1 | 43,4 | 40,9 | 42,8 |
| 2021 | 229,2 | 47,1 | 49,5 | 44,4 | 43,4 | 42,8 |
| 2020 | 216,4 | 42,5 | 47,0 | 41,9 | 42,4 | 41,1 |
| 2019 | 206,5 | 41,0 | 45,6 | 40,8 | 37,9 | 41,0 |
| 2018 | 220,8 | 43,3 | 48,5 | 42,5 | 42,4 | 43,6 |
| 2017 | 234,4 | 44,6 | 50,1 | 46,6 | 47,4 | 43,8 |
| 2016 | 229,5 | 44,8 | 47,3 | 48,5 | 43,5 | 44,0 |
| 2015 | 216,0 | 40,5 | 45,0 | 44,5 | 41,8 | 46,1 |
| 2014 | 223,3 | 44,8 | 42,1 | 46,7 | 43,5 | 49,2 |
| 2013 | 216,4 | 36,8 | 46,2 | 48,4 | 43,7 | 41,3 |
| 2012 | 225,1 | 43,6 | 47,3 | 45,1 | 46,6 | 42,6 |
| 2011 | 193,8 | 41,2 | 34,6 | 42,5 | 38,3 | 37,2 |
| 2010 | 230,6 | 45,7 | 45,7 | 47,4 | 44,8 | 47,0 |
| 2009 | 206,0 | 40,5 | 41,4 | 43,0 | 41,4 | 39,6 |
| 2008 | 206,5 | 41,2 | 41,6 | 43,7 | 42,5 | 37,5 |
| 2007 | 203,9 | 42,6 | 40,4 | 44,3 | 38,2 | 38,5 |
| 2006 | 208,7 | 41,4 | 46,2 | 43,2 | 40,6 | 37,4 |
| 2005 | 206,6 | 37,8 | 39,5 | 46,5 | 39,7 | 43,1 |
| 2004 | 201,9 | 37,9 | 45,1 | 40,8 | 42,3 | 35,9 |
| 2003 | 200,0 | 36,3 | 43,3 | 41,0 | 39,0 | 40,4 |
| 2002 | 210,4 | 40,8 | 44,2 | 39,8 | 45,9 | 39,6 |
| 2001 | 209,6 | 39,1 | 44,8 | 42,1 | 43,5 | 40,2 |
| 2000 | 216,2 | 48,6 | 44,2 | 40,4 | 45,3 | 37,7 |
| 1999 | 157,2 | 43,7 | 43,9 | 41,8 | 32,1 | — |
| 1998 | 129,4 | 43,8 | 42,0 | 32,5 | 29,3 | — |
| 1997 | 143,0 | 43,2 | 40,1 | 38,5 | 30,0 | — |
| 1996 | 139,6 | 43,1 | 41,5 | 37,7 | 29,1 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Lectura Crítica | 51,1 |
| Inglés | 48,5 |
| Matemáticas | 46,1 |
| Ciencias Naturales | 44,7 |
| Sociales y Ciudadanas | 42,7 |
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