ICFES 2025: 222,3 pts · #6 en Morales · 🚀 Emergente · 3 años
I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK obtuvo 222,3 puntos en 2025. Ese puntaje se ubicó en el percentil 19,0 nacional. Esta ubicación merece comprenderse en profundidad frente a las dinámicas institucionales actuales.
Copia este código en la web de tu institución para mostrar los resultados oficiales con enlace a ICFES Analytics:
El enlace lleva directamente al análisis completo de I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK en ICFES Analytics.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK obtuvo 222,3 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES registrada: 2014.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En el período de 2023 a 2025, la I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK obtuvo un puntaje global que pasó de 218,5 a 222,3 puntos; la posición relativa se desplazó del top 84,1 % al top 82,5 %. Durante este mismo lapso, Lectura Crítica aumentó 2,3 puntos, Matemáticas aumentó 0,8 puntos, Ciencias Naturales aumentó 0,9 puntos y Sociales disminuyó 0,8 puntos.
En el año 2025, la institución registró un puntaje global de 222,3 puntos y ocupó el puesto nacional 8.174 de 9.903 colegios, además del puesto departamental 259 de 436 en Cauca. El modelo clasifica la trayectoria de la institución en el cuadrante Emergente.
Para el año 2026, la proyección sugiere un puntaje de 222,3 puntos, con un intervalo de predicción del 80 % entre 216,5 y 228,1 puntos. El R² de 0,00 indica que el tiempo explica muy poco de las variaciones históricas.
Conviene investigar la asociación observada entre el desempeño y Educación de la madre, sin asumir causalidad. Es fundamental monitorear los resultados futuros para orientar las decisiones directivas.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 6 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de MoralesEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de Cauca en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK desde 2014 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Cauca en 2027.
El puntaje de 222.3 puntos sitúa a I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK en el cuartil inferior del país (percentil 17). Su resultado está 35.4 puntos por debajo del promedio nacional de 258 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
222,3 puntos significa que I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK supera aproximadamente al 18% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: +3,8 puntos.
Tendencia 5 años: +0,1 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,48.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2014
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2014 y 2025 el colegio mejoró 13.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2015 y 2016 (+12.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 222,3 | 44,6 | 47,8 | 44,6 | 41,3 | 43,1 |
| 2024 | 221,5 | 44,1 | 46,5 | 45,2 | 41,7 | 43,5 |
| 2023 | 218,5 | 43,8 | 45,5 | 43,7 | 42,2 | 42,8 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
La trayectoria ascendente de I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK desde 2014 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Cauca en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (12 años).
Proyección 2026: 222,3 pts (intervalo estimado: 216,5–228,1 pts) · confianza del modelo: 50%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 35.4 puntos por debajo del promedio nacional. Una diferencia observable que conviene analizar por materia. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -35.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Morales, Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK.
Ver la predicción de inglés 2026 para I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de I.E.DPTAL INDG MISAK MISAK ALA KUSREINUK MINGA EDUCATIVA INTERCULTURAL KURAK CHAK estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 2014.
Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
Obtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.