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INST EDUC NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO en Jamundí, Valle del Cauca, obtuvo un puntaje global de 281.0 en 2025, ocupa la posición 11 de 33 en Jamundí y se ubica en el percentil municipal 69.7. En los últimos 3 años registra retroceso de 8.6 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios consolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINST EDUC NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO es un colegio del sector privado ubicado en Jamundí, Valle del Cauca. En 2025 obtuvo 281.0 puntos globales.
Su resultado está 18.4 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
El líder municipal de su sector es COL JUAN PABLO II con 321.9 puntos.
El puntaje de 281.0 puntos sitúa a INST EDUC NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO en el cuartil superior del país (percentil 76). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 24.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
COL JUAN PABLO II
Puntaje: 321,9
40,9 puntos por encima de este colegio
Ver perfilTendencia 3 años: -8,6 puntos.
Tendencia 5 años: 6,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,65.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 281,0 | 56,6 | 57,1 | 56,7 | 53,4 | 59,1 |
| 2024 | 288,6 | 58,3 | 59,6 | 56,0 | 55,8 | 61,1 |
| 2023 | 289,6 | 57,1 | 60,7 | 57,8 | 56,2 | 57,2 |
| 2022 | 290,4 | 56,4 | 60,2 | 56,8 | 59,6 | 56,4 |
| 2021 | 274,7 | 54,9 | 56,3 | 53,3 | 55,2 | 55,1 |
| 2020 | 282,1 | 56,2 | 59,3 | 55,0 | 55,4 | 56,0 |
| 2019 | 288,5 | 55,6 | 61,1 | 57,8 | 57,4 | 54,8 |
| 2018 | 287,1 | 54,9 | 60,5 | 55,9 | 58,6 | 56,7 |
| 2017 | 287,3 | 55,2 | 58,4 | 58,2 | 58,6 | 56,1 |
| 2016 | 276,6 | 55,5 | 53,1 | 57,4 | 55,2 | 55,4 |
| 2015 | 272,8 | 53,0 | 55,0 | 55,6 | 55,8 | 51,1 |
| 2013 | 261,5 | 49,2 | 55,2 | 55,3 | 54,6 | 47,1 |
| 2012 | 248,1 | 47,3 | 54,2 | 52,6 | 49,7 | 44,2 |
| 2011 | 226,1 | 47,7 | 45,8 | 45,1 | 45,2 | 42,2 |
| 2010 | 264,7 | 54,4 | 52,3 | 53,9 | 53,4 | 50,7 |
| 2009 | 241,7 | 49,0 | 51,5 | 46,8 | 49,3 | 45,0 |
| 2008 | 234,3 | 47,8 | 49,4 | 46,4 | 46,5 | 44,2 |
| 2007 | 210,3 | 42,4 | 45,3 | 40,5 | 45,9 | 39,2 |
| 2006 | 231,6 | 50,0 | 45,7 | 46,3 | 43,3 | 46,3 |
| 2005 | 217,2 | 42,9 | 46,5 | 45,2 | 41,6 | 41,1 |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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|---|---|
| Inglés | 59,1 |
| Lectura Crítica | 57,1 |
| Ciencias Naturales | 56,7 |
| Matemáticas | 56,6 |
| Sociales y Ciudadanas | 53,4 |
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