Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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INSTITUCION EDUCATIVA CEINAR en Neiva, Huila, obtuvo un puntaje global de 265.3 en 2025, ocupa la posición 42 de 66 en Neiva y se ubica en el percentil municipal 38.8. En los últimos 3 años registra mejora de 2.4 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios estrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Huila desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINSTITUCION EDUCATIVA CEINAR es un colegio del sector oficial ubicado en Neiva, Huila. En 2025 obtuvo 265.3 puntos globales.
Actualmente se ubica 17.7 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA CLARETIANO GUSTAVO TORRES PARRA con 313.0 puntos.
El puntaje de 265.3 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA CEINAR por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 62). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 9.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INSTITUCION EDUCATIVA CLARETIANO GUSTAVO TORRES PARRA
Puntaje: 313,0
47,6 puntos por encima de este colegio
Ver perfilINSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL NACIONAL
Puntaje: 340,8
Pitalito
Ver perfilTendencia 3 años: 2,4 puntos.
Tendencia 5 años: 11,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,57.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 265,3 | 55,7 | 55,5 | 51,7 | 48,8 | 54,9 |
| 2024 | 262,3 | 52,8 | 54,9 | 50,7 | 50,6 | 55,3 |
| 2023 | 262,9 | 51,9 | 56,7 | 51,7 | 50,0 | 52,9 |
| 2022 | 249,4 | 50,3 | 54,0 | 47,5 | 47,2 | 51,4 |
| 2021 | 253,7 | 51,4 | 54,9 | 48,9 | 47,8 | 50,8 |
| 2020 | 259,5 | 52,6 | 55,3 | 50,5 | 51,1 | 46,7 |
| 2019 | 246,4 | 50,1 | 55,2 | 45,2 | 46,1 | 50,8 |
| 2018 | 256,3 | 52,0 | 54,8 | 49,5 | 48,8 | 51,1 |
| 2017 | 247,7 | 47,0 | 52,9 | 48,9 | 49,5 | 49,4 |
| 2016 | 266,8 | 52,2 | 54,5 | 53,9 | 52,6 | 53,9 |
| 2015 | 244,4 | 47,5 | 48,8 | 47,7 | 50,5 | 52,0 |
| 2014 | 259,4 | 51,9 | 51,9 | 51,8 | 51,9 | 51,5 |
| 2013 | 225,8 | 42,1 | 46,7 | 45,9 | 47,9 | 43,2 |
| 2012 | 235,9 | 46,3 | 49,5 | 48,8 | 49,2 | 42,1 |
| 2011 | 223,7 | 45,8 | 44,4 | 45,0 | 45,2 | 43,2 |
| 2010 | 247,3 | 49,2 | 48,8 | 49,3 | 49,5 | 50,6 |
| 2009 | 214,7 | 40,8 | 43,2 | 44,8 | 42,9 | 43,0 |
| 2008 | 216,3 | 43,8 | 42,9 | 44,2 | 45,9 | 39,5 |
| 2007 | 218,0 | 43,7 | 44,1 | 44,1 | 43,4 | 42,6 |
| 2006 | 215,0 | 44,4 | 47,0 | 43,3 | 42,9 | 38,7 |
| 2005 | 217,8 | 41,8 | 44,8 | 46,5 | 41,8 | 42,9 |
| 2004 | 219,4 | 39,6 | 48,5 | 43,9 | 48,0 | 39,4 |
| 2003 | 219,8 | 42,3 | 47,9 | 45,0 | 43,6 | 41,2 |
| 2002 | 221,3 | 42,6 | 47,1 | 43,2 | 48,1 | 40,4 |
| 2001 | 217,8 | 43,2 | 45,9 | 42,6 | 45,6 | 40,5 |
| 2000 | 223,7 | 49,5 | 45,8 | 41,3 | 48,4 | 38,6 |
| 1999 | 129,9 | 44,8 | 47,3 | 30,8 | 33,7 | — |
| 1998 | 127,4 | 50,3 | 51,2 | 27,7 | 40,7 | — |
| 1997 | 143,7 | 48,9 | 47,4 | 34,4 | 38,8 | — |
| 1996 | 160,2 | 49,4 | 48,2 | 40,8 | 35,8 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Matemáticas | 55,7 |
| Lectura Crítica | 55,5 |
| Inglés | 54,9 |
| Ciencias Naturales | 51,7 |
| Sociales y Ciudadanas | 48,8 |
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