ICFES 2025: 252,1 pts · #2 en Villa Caro · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO obtuvo 252,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 48 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Villa Caro, Norte de Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Norte de Santander. Muestra una retroceso de 17.5 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO obtuvo 252,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Inglés, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2009.
# Análisis: Institución Educativa Colegio Nuestra Señora del Rosario La institución ubicada en Villa Caro demuestra un desempeño que supera su potencial esperado, evidenciando un efecto escuela transformador capaz de generar aprendizajes significativos en su población estudiantil. Sin embargo, este logro contrasta marcadamente con una realidad de polarización académica interna y ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, lo que refleja una vulnerabilidad socioeconómica crítica que afecta la estabilidad del modelo educativo. El perfil motivacional sólido constituye una fortaleza global, pero permanece limitado por las brechas de acceso y apoyo familiar que caracterizan al contexto. El análisis identifica una urgencia de intervención crítica centrada en dos palancas de mejora interconectadas: la educación de la madre como factor determinante y el acceso a computador en el hogar como habilitador tecnológico. Estos elementos revelan que el cuello de botella no radica en la capacidad pedagógica institucional, sino en las condiciones sociofamiliares. Mientras Lectura Crítica mantiene una trayectoria estable positiva, Sociales y Ciudadanas experimenta desaceleración, sugiriendo desalineación curricular con las competencias socioemocionales requeridas. Proyectando estabilidad hacia 2026, la institución requiere intervención inmediata en capital humano familiar para consolidar sus logros.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Entre los mejores 2 de 2 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de Villa CaroEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Norte de Santander en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Norte de Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO desde 2009 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Norte de Santander en 2027.
El puntaje de 252.1 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 47). Su resultado está 4.2 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
252,1 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO supera aproximadamente al 48% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -17,5 puntos, manteniéndose en percentil 48%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 13,72.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2009 y 2025 el colegio mejoró 55.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+36.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 252,1 | 54,4 | 52,7 | 49,6 | 44,0 | 53,6 |
| 2024 | 236,0 | 47,9 | 52,1 | 46,0 | 44,5 | 42,1 |
| 2023 | 269,6 | 55,1 | 56,9 | 52,6 | 51,4 | 53,0 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis: Institución Educativa Colegio Nuestra Señora del Rosario La institución ubicada en Villa Caro demuestra un desempeño que supera su potencial esperado, evidenciando un efecto escuela transformador capaz de generar aprendizajes significativos en su población estudiantil. Sin embargo, este logro contrasta marcadamente con una realidad de polarización académica interna y ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, lo que refleja una vulnerabilidad socioeconómica crítica que afecta la estabilidad del modelo educativo. El perfil motivacional sólido constituye una fortaleza global, pero permanece limitado por las brechas de acceso y apoyo familiar que caracterizan al contexto. El análisis identifica una urgencia de intervención crítica centrada en dos palancas de mejora interconectadas: la educación de la madre como factor determinante y el acceso a computador en el hogar como habilitador tecnológico. Estos elementos revelan que el cuello de botella no radica en la capacidad pedagógica institucional, sino en las condiciones sociofamiliares. Mientras Lectura Crítica mantiene una trayectoria estable positiva, Sociales y Ciudadanas experimenta desaceleración, sugiriendo desalineación curricular con las competencias socioemocionales requeridas. Proyectando estabilidad hacia 2026, la institución requiere intervención inmediata en capital humano familiar para consolidar sus logros.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SE tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 48, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -4.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Villa Caro y Norte de Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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