Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL en Nocaima, Cundinamarca, obtuvo un puntaje global de 246.5 en 2025, ocupa la posición 1 de 2 en Nocaima y se ubica en el percentil municipal 100.0. En los últimos 3 años registra retroceso de 27.7 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios en alertaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL es un colegio del sector oficial ubicado en Nocaima, Cundinamarca. En 2025 obtuvo 246.5 puntos globales.
Su resultado está 1.4 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
Es el colegio con mejor puntaje del municipio dentro de su sector.
El puntaje de 246.5 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL en un nivel medio a nivel nacional (percentil 41). Su resultado está 9.9 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
GIMNASIO MILITAR FAC TC FLAVIO ANGULO PIEDRAHITA
Puntaje: 308,2
Puerto Salgar
Ver perfilTendencia 3 años: -27,7 puntos.
Tendencia 5 años: 9,9 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,88.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 246,5 | 52,9 | 53,1 | 47,6 | 44,1 | 47,6 |
| 2024 | 252,0 | 51,9 | 54,2 | 50,1 | 46,5 | 47,0 |
| 2023 | 274,2 | 55,5 | 56,2 | 55,1 | 53,0 | 53,9 |
| 2022 | 262,7 | 55,1 | 55,7 | 50,2 | 50,6 | 48,5 |
| 2021 | 236,6 | 46,6 | 51,5 | 48,2 | 44,4 | 42,8 |
| 2020 | 253,7 | 51,3 | 54,7 | 50,0 | 48,5 | 46,2 |
| 2019 | 260,2 | 55,6 | 54,4 | 50,5 | 49,6 | 46,2 |
| 2018 | 264,4 | 53,2 | 55,9 | 52,8 | 50,1 | 51,4 |
| 2017 | 258,8 | 51,9 | 54,2 | 52,3 | 50,0 | 47,5 |
| 2016 | 273,2 | 54,9 | 55,1 | 55,5 | 53,8 | 52,1 |
| 2015 | 250,0 | 48,9 | 48,9 | 50,7 | 51,8 | 49,4 |
| 2014 | 243,4 | 47,3 | 49,8 | 48,7 | 49,5 | 47,1 |
| 2013 | 231,6 | 43,8 | 48,5 | 47,2 | 49,9 | 42,1 |
| 2012 | 226,9 | 41,2 | 49,9 | 47,2 | 48,1 | 40,5 |
| 2011 | 218,8 | 45,5 | 43,2 | 45,2 | 43,5 | 41,4 |
| 2010 | 251,0 | 50,1 | 51,3 | 50,0 | 51,3 | 48,4 |
| 2009 | 228,2 | 43,0 | 44,7 | 46,8 | 47,1 | 46,6 |
| 2008 | 215,0 | 41,7 | 43,9 | 43,8 | 45,8 | 39,8 |
| 2007 | 217,0 | 40,2 | 44,5 | 45,1 | 44,1 | 43,1 |
| 2006 | 219,9 | 42,9 | 47,6 | 45,4 | 44,3 | 39,6 |
| 2005 | 217,8 | 43,3 | 44,8 | 44,9 | 42,1 | 42,6 |
| 2004 | 223,4 | 40,9 | 49,7 | 43,8 | 49,4 | 39,5 |
| 2003 | 219,9 | 41,2 | 47,8 | 46,4 | 44,7 | 39,8 |
| 2002 | 221,6 | 43,1 | 46,5 | 42,2 | 48,0 | 41,8 |
| 2001 | 216,6 | 38,5 | 45,8 | 45,1 | 43,6 | 43,6 |
| 2000 | 231,9 | 48,4 | 47,4 | 43,8 | 50,9 | 41,5 |
| 1999 | 191,2 | 56,5 | 58,6 | 48,9 | 44,5 | — |
| 1998 | 186,2 | 53,1 | 50,4 | 50,2 | 42,9 | — |
| 1997 | 183,4 | 58,5 | 52,6 | 48,8 | 40,6 | — |
| 1996 | 190,7 | 51,8 | 51,7 | 50,7 | 43,5 | — |
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Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Lectura Crítica | 53,1 |
| Matemáticas | 52,9 |
| Ciencias Naturales | 47,6 |
| Inglés | 47,6 |
| Sociales y Ciudadanas | 44,1 |
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