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INSTITUCION EDUCATIVA EL MORRO en Valle de San José, Santander, obtuvo un puntaje global de 267.5 en 2025, ocupa la posición 3 de 4 en Valle de San José y se ubica en el percentil municipal 33.3. En los últimos 3 años registra mejora de 18.4 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios estrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINSTITUCION EDUCATIVA EL MORRO es un colegio del sector oficial ubicado en Valle de San José, Santander. En 2025 obtuvo 267.5 puntos globales.
Actualmente se ubica 7.8 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es CONCENTRACION DE DESARROLLO RURAL con 290.2 puntos.
El puntaje de 267.5 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA EL MORRO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 64). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 11.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
CONCENTRACION DE DESARROLLO RURAL
Puntaje: 290,2
22,7 puntos por encima de este colegio
Ver perfilINSTITUCIÓN EDUCATIVA BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA
Puntaje: 351,0
Bucaramanga
Ver perfilTendencia 3 años: 18,4 puntos.
Tendencia 5 años: 33,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 14,47.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 267,5 | 54,2 | 56,1 | 52,8 | 51,7 | 50,9 |
| 2024 | 256,0 | 53,6 | 51,9 | 51,7 | 48,8 | 47,2 |
| 2023 | 249,1 | 50,0 | 51,6 | 52,3 | 45,5 | 49,4 |
| 2022 | 242,5 | 50,2 | 48,0 | 47,9 | 48,6 | 46,3 |
| 2021 | 233,9 | 46,6 | 48,9 | 47,2 | 43,4 | 49,5 |
| 2020 | 223,0 | 46,2 | 46,6 | 44,5 | 42,0 | 41,8 |
| 2019 | 270,4 | 56,3 | 54,6 | 53,9 | 52,0 | 52,8 |
| 2018 | 249,4 | 51,0 | 51,4 | 50,0 | 46,4 | 52,1 |
| 2017 | 260,9 | 51,1 | 54,6 | 52,4 | 52,1 | 47,4 |
| 2016 | 267,9 | 51,6 | 55,1 | 53,8 | 54,7 | 51,6 |
| 2015 | 232,4 | 44,8 | 46,9 | 47,8 | 46,8 | 45,7 |
| 2014 | 251,9 | 49,8 | 50,1 | 51,0 | 51,4 | 48,2 |
| 2013 | 225,6 | 41,4 | 46,2 | 46,9 | 49,3 | 41,9 |
| 2012 | 232,9 | 44,2 | 50,8 | 48,1 | 50,0 | 39,8 |
| 2011 | 214,9 | 44,7 | 42,3 | 42,2 | 43,4 | 42,2 |
| 2010 | 244,2 | 50,6 | 48,9 | 48,7 | 48,7 | 47,3 |
| 2009 | 214,5 | 41,8 | 42,8 | 44,3 | 42,7 | 42,9 |
| 2008 | 219,9 | 46,4 | 44,4 | 45,7 | 43,5 | 39,9 |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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|---|---|
| Lectura Crítica | 56,1 |
| Matemáticas | 54,2 |
| Ciencias Naturales | 52,8 |
| Sociales y Ciudadanas | 51,7 |
| Inglés | 50,9 |
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