ICFES 2025: 224,3 pts · #9 en Sucre · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA EL PORVENIR obtuvo 224,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 20 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Sucre, Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA EL PORVENIR es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Santander. Muestra una retroceso de 6.9 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA EL PORVENIR obtuvo 224,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Matemáticas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2014.
La Institución Educativa El Porvenir, ubicada en la zona rural de Sucre, Santander, presenta un desempeño académico caracterizado por un efecto escuela rezagado, lo que indica que su contribución al aprendizaje de los estudiantes se sitúa por debajo de lo esperado para instituciones de contexto similar. Aunque el potencial institucional se clasifica como esperado y parcialmente realizado, existe una brecha significativa entre las capacidades disponibles y su materialización en resultados educativos concretos. La tendencia proyectada hacia 2026 sugiere una estabilización en este panorama, sin cambios sustanciales previstos. Un aspecto destacable es la resiliencia estudiantil: el 16,7% de sus estudiantes logran desempeños académicos altos a pesar de provenir de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica. Estos estudiantes resilientes representan una fortaleza importante que evidencia que las condiciones externas no son determinantes absolutos del aprendizaje. La principal oportunidad institucional radica en identificar y replicar los factores de éxito que permiten a estos estudiantes superar sus limitaciones, escalándolos hacia el conjunto de la población. Fortalecer prácticas pedagógicas comprobadas y mejorar la gestión institucional podría cerrar la brecha actual y traducir el potencial esperado en resultados académicos de mayor impacto.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 7 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de SucreEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA EL PORVENIR desde 2014 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 224.3 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA EL PORVENIR en el cuartil inferior del país (percentil 20). Su resultado está 32.0 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
224,3 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA EL PORVENIR supera aproximadamente al 20% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -6,9 puntos, manteniéndose en percentil 20%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,63.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2014 y 2025 el colegio retrocedió 4.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2018 y 2019 (+7.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 224,3 | 42,2 | 48,7 | 43,5 | 45,3 | 44,2 |
| 2024 | 222,9 | 47,6 | 47,5 | 41,9 | 41,4 | 44,2 |
| 2023 | 231,2 | 44,7 | 48,8 | 47,3 | 46,2 | 40,2 |
6 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa El Porvenir, ubicada en la zona rural de Sucre, Santander, presenta un desempeño académico caracterizado por un efecto escuela rezagado, lo que indica que su contribución al aprendizaje de los estudiantes se sitúa por debajo de lo esperado para instituciones de contexto similar. Aunque el potencial institucional se clasifica como esperado y parcialmente realizado, existe una brecha significativa entre las capacidades disponibles y su materialización en resultados educativos concretos. La tendencia proyectada hacia 2026 sugiere una estabilización en este panorama, sin cambios sustanciales previstos. Un aspecto destacable es la resiliencia estudiantil: el 16,7% de sus estudiantes logran desempeños académicos altos a pesar de provenir de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica. Estos estudiantes resilientes representan una fortaleza importante que evidencia que las condiciones externas no son determinantes absolutos del aprendizaje. La principal oportunidad institucional radica en identificar y replicar los factores de éxito que permiten a estos estudiantes superar sus limitaciones, escalándolos hacia el conjunto de la población. Fortalecer prácticas pedagógicas comprobadas y mejorar la gestión institucional podría cerrar la brecha actual y traducir el potencial esperado en resultados académicos de mayor impacto.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA EL PORVENIR tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA EL PORVENIR: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (32.0 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Matemáticas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -32.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Sucre y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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