Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS en Acacias, Meta, obtuvo un puntaje global de 269.6 en 2025, ocupa la posición 11 de 15 en Acacias y se ubica en el percentil municipal 28.6. En los últimos 3 años registra mejora de 2.1 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios estrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS es un colegio del sector oficial ubicado en Acacias, Meta. En 2025 obtuvo 269.6 puntos globales.
Actualmente se ubica 9.3 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSE con 321.0 puntos.
El puntaje de 269.6 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 67). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 13.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INSTITUCION EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSE
Puntaje: 321,0
51,4 puntos por encima de este colegio
Ver perfilTendencia 3 años: 2,1 puntos.
Tendencia 5 años: 12,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,59.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 269,6 | 55,9 | 56,2 | 53,1 | 49,4 | 56,9 |
| 2024 | 266,7 | 54,7 | 55,8 | 52,1 | 50,3 | 54,9 |
| 2023 | 267,5 | 54,5 | 56,2 | 52,0 | 51,1 | 54,2 |
| 2022 | 271,6 | 55,2 | 57,7 | 52,5 | 51,9 | 54,0 |
| 2021 | 257,2 | 52,2 | 55,0 | 49,8 | 49,2 | 50,5 |
| 2020 | 268,5 | 55,4 | 56,1 | 50,9 | 53,3 | 51,0 |
| 2019 | 262,3 | 54,1 | 55,8 | 51,6 | 48,6 | 52,0 |
| 2018 | 269,5 | 54,2 | 56,7 | 52,4 | 52,3 | 54,0 |
| 2017 | 258,4 | 51,0 | 54,1 | 51,9 | 50,3 | 50,0 |
| 2016 | 272,8 | 54,3 | 55,5 | 54,6 | 53,5 | 55,7 |
| 2015 | 261,6 | 52,5 | 52,1 | 51,8 | 53,4 | 50,9 |
| 2014 | 257,7 | 51,5 | 52,4 | 51,0 | 51,8 | 49,8 |
| 2013 | 250,2 | 46,8 | 52,9 | 52,3 | 52,7 | 45,4 |
| 2012 | 260,7 | 49,4 | 54,8 | 55,1 | 55,3 | 46,0 |
| 2011 | 231,3 | 49,7 | 46,0 | 45,7 | 48,2 | 41,7 |
| 2010 | 266,3 | 54,2 | 53,4 | 52,2 | 54,4 | 52,1 |
| 2009 | 229,6 | 46,5 | 45,6 | 45,4 | 47,5 | 44,6 |
| 2008 | 219,3 | 44,6 | 44,1 | 44,9 | 45,9 | 39,8 |
| 2007 | 222,9 | 46,3 | 44,1 | 44,9 | 44,6 | 43,0 |
| 2006 | 225,6 | 44,3 | 48,8 | 45,8 | 43,6 | 43,1 |
| 2005 | 225,1 | 44,3 | 46,1 | 47,7 | 42,3 | 44,7 |
| 2004 | 223,6 | 41,3 | 48,9 | 44,8 | 48,3 | 40,2 |
| 2003 | 223,1 | 42,1 | 48,6 | 46,1 | 44,6 | 41,7 |
| 2002 | 221,5 | 41,6 | 47,3 | 42,6 | 48,6 | 41,4 |
| 2001 | 215,6 | 42,0 | 46,0 | 42,7 | 44,1 | 40,8 |
| 2000 | 222,2 | 48,8 | 45,3 | 40,1 | 47,1 | 40,9 |
| 1999 | 152,9 | 49,8 | 49,8 | 38,4 | 35,3 | — |
| 1998 | 169,3 | 49,9 | 48,5 | 43,3 | 33,9 | — |
| 1997 | 165,8 | 49,8 | 47,1 | 42,0 | 34,0 | — |
| 1996 | 152,7 | 48,4 | 48,4 | 38,3 | 34,2 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Inglés | 56,9 |
| Lectura Crítica | 56,2 |
| Matemáticas | 55,9 |
| Ciencias Naturales | 53,1 |
| Sociales y Ciudadanas | 49,4 |
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