ICFES 2025: 256,8 pts · #1 en San Carlos De Guaroa · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ obtuvo 256,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 53 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de San Carlos De Guaroa, Meta.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Meta. Ocupa el primer lugar oficial de San Carlos De Guaroa y muestra una mejora de 4.0 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ obtuvo 256,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
La Institución Educativa Gabriel García Márquez presenta un desempeño académico que supera su potencial esperado, con un efecto escuela destacado que evidencia una gestión institucional efectiva en contexto urbano. Sin embargo, enfrenta una polarización académica interna significativa, lo que sugiere disparidades importantes entre estudiantes de alto y bajo rendimiento. Apenas el 7.9% de la población estudiantil logra ser resiliente verdadero —combinando alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico alto—, lo que refleja barreras estructurales en la trasformación de condiciones adversas en logros educativos. El análisis identifica en el perfil motivacional una fortaleza importante en inglés, aunque el panorama global requiere consolidación. En lectura crítica se observa estabilidad con tendencias positivas, mientras que sociales y ciudadanas experimenta desaceleración, dimensión que merece atención. Las palancas de mejora más efectivas son la educación de la madre y el acceso a computador en el hogar, factores que inciden directamente en el acompañamiento extraescolar y las oportunidades de aprendizaje. Dado el nivel crítico de urgencia de intervención identificado, pero con proyección estable hacia 2026, es imperativo diseñar estrategias focalizadas que reduzcan la polarización académica y amplifiquen las condiciones sociofamiliares de apoyo, especialmente en acceso a tecnología y formación parental.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de San Carlos De GuaroaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Meta en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Meta en 2027.
El puntaje de 256.8 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 52). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 0.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
256,8 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ supera aproximadamente al 53% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +4,0 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,89.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 76.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+55.7 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 256,8 | 52,3 | 54,6 | 50,6 | 47,6 | 52,6 |
| 2024 | 242,8 | 48,9 | 52,0 | 47,7 | 45,7 | 48,4 |
| 2023 | 252,8 | 50,7 | 52,6 | 49,9 | 48,9 | 51,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Gabriel García Márquez presenta un desempeño académico que supera su potencial esperado, con un efecto escuela destacado que evidencia una gestión institucional efectiva en contexto urbano. Sin embargo, enfrenta una polarización académica interna significativa, lo que sugiere disparidades importantes entre estudiantes de alto y bajo rendimiento. Apenas el 7.9% de la población estudiantil logra ser resiliente verdadero —combinando alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico alto—, lo que refleja barreras estructurales en la trasformación de condiciones adversas en logros educativos. El análisis identifica en el perfil motivacional una fortaleza importante en inglés, aunque el panorama global requiere consolidación. En lectura crítica se observa estabilidad con tendencias positivas, mientras que sociales y ciudadanas experimenta desaceleración, dimensión que merece atención. Las palancas de mejora más efectivas son la educación de la madre y el acceso a computador en el hogar, factores que inciden directamente en el acompañamiento extraescolar y las oportunidades de aprendizaje. Dado el nivel crítico de urgencia de intervención identificado, pero con proyección estable hacia 2026, es imperativo diseñar estrategias focalizadas que reduzcan la polarización académica y amplifiquen las condiciones sociofamiliares de apoyo, especialmente en acceso a tecnología y formación parental.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MAR tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 53, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +0.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de San Carlos De Guaroa y Meta obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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