ICFES 2025: 232,3 pts · #4 en Rovira · 🚀 Emergente · 2 años
En la INSTITUCION EDUCATIVA JULIO ERNESTO ANDRADE, el resultado actual es de 232,3 puntos en 2025. Durante el mismo periodo, su trayectoria reciente mejoró 19,3 puntos. Este avance merece comprenderse en detalle, contrastando la magnitud del repunte con los retos estructurales persistentes.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA JULIO ERNESTO ANDRADE obtuvo 232,3 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES registrada: 2010.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En 2025, la INSTITUCION EDUCATIVA JULIO ERNESTO ANDRADE obtuvo 232,3 puntos, registrando un aumento de 19,3 puntos frente a los 213,0 puntos de 2023; la posición relativa pasó del top 87,9 % al top 74,2 %. Todas las áreas registraron variaciones favorables, destacando Sociales y Ciudadanas con 8,2 puntos, Matemáticas con 2,4 puntos, Lectura Crítica con 2,9 puntos, Ciencias Naturales con 2,3 puntos e Inglés con 2,6 puntos.
La institución ocupó el puesto nacional 7.349 de 9.903 colegios y el puesto departamental 241 de 338 en Tolima. El modelo clasificó el resultado actual en el cuadrante Emergente, situando a la institución en ese nivel territorial y nacional.
La proyección para 2026 estimó 231,7 puntos, con un intervalo de predicción 80 % de [219,6-243,8]. El R² de 0,04 indicó que el tiempo explica muy poco de las variaciones históricas.
Conviene monitorear la trayectoria observada y la proyección. No existen factores adicionales disponibles en los datos provistos para esta institución.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 5 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de RoviraEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de Tolima en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Tolima desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA JULIO ERNESTO ANDRADE desde 2010 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Tolima en 2027.
El puntaje de 232.3 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA JULIO ERNESTO ANDRADE en un nivel medio a nivel nacional (percentil 25). Su resultado está 25.4 puntos por debajo del promedio nacional de 258 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
232,3 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA JULIO ERNESTO ANDRADE supera aproximadamente al 26% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Inglés sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Mide tu nivel MCER gratis y descubre dónde estás tú.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: +19,3 puntos.
Tendencia 5 años: +30,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 15,09.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2010
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2010 y 2025 el colegio mejoró 5.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2015 y 2017 (+24.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 232,3 | 46,0 | 48,7 | 45,7 | 46,4 | 43,6 |
| 2024 | 230,7 | 45,2 | 50,0 | 46,5 | 43,3 | 45,0 |
| 2023 | 213,0 | 43,6 | 45,7 | 43,4 | 38,2 | 40,9 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA JULIO ERNESTO ANDRADE desde 2010 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Tolima en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Incertidumbre en la proyección: el modelo dispone de 12 años de histórico para este colegio. Con menos de 3 observaciones la proyección tiene incertidumbre alta y no se muestra en el gráfico. Los análisis cualitativos sí aplican y pueden servir como punto de partida.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
El modelo identifica señales de alerta que elevan el riesgo de pérdida de posicionamiento académico. Se recomienda revisar estrategias pedagógicas en las áreas con mayor brecha.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA JULIO ERNESTO ANDR tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA JULIO ERNESTO ANDRADE: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El modelo de riesgo académico clasifica a la institución en nivel alto de probabilidad de declive en el corto plazo, señal que requiere respuesta oportuna. Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 25.4 puntos por debajo del promedio nacional (cohorte de 9 estudiantes: dato orientativo). Una diferencia observable que conviene analizar por materia.
Inglés es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -25.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Rovira, Tolima obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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