INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 279,9 pts  · #5 en La Ceja  · ✅ Consolidada

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ obtuvo 279,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +32,0 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.

La Ceja, Antioquia Oficial

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

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En una frase

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ mantiene un desempeño alto y consolidado: obtuvo 279,9 puntos en 2025. Permanece en el percentil 74 nacional, supera en 32,0 puntos el resultado esperado para su contexto. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 7,1 puntos entre 2023 y 2025, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Radiografía rápida
Desempeño
Valor agregado
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2025

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ obtuvo 279,9 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2025:

Áreas de mayor puntaje: Matemáticas, Lectura Crítica, Inglés.

Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Estimación de valor agregado contextual: el modelo estima que el puntaje observado estuvo +32,0 puntos por encima de la referencia esperada para instituciones con características de contexto similares (sector oficial, La Ceja). Esta es una estimación estadística del modelo de ICFES Analytics; no demuestra un efecto causal de la institución.

Primera participación ICFES registrada: 1996.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Personalidad académica
Supera consistentemente las expectativas de su contexto socioeconómico Rinde por encima de su potencial contextual previsto

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ mantiene un desempeño alto y consolidado: obtuvo 279,9 puntos en 2025. Permanece en el percentil 74 nacional, supera en 32,0 puntos el resultado esperado para su contexto. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 7,1 puntos entre 2023 y 2025, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Análisis determinista basado en indicadores de desempeño calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Matemáticas de alto nivel
  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Inglés de alto nivel
  • ✅ Resultado superior a la estimación contextual (+32,0 pts sobre lo esperado)
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 1996

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Ciencias Naturales

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en La Ceja
🏅 #5 mejor colegio de La Ceja

Superó a 3 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.

Ver ranking de La Ceja
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Consolidada de Antioquia

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios oficials de Antioquia en cuadrante Consolidada
Rendimiento esperado
Este colegio rindió por encima de lo esperado en Antioquia

Comparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.

Ver colegios oficials de Antioquia que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Antioquia?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

¿Por qué INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ está +32,0 pts sobre lo esperado?

Comparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — la diferencia observada es favorable, aunque no demuestra causalidad.

Esperado por contexto
247,3 pts
Obtenido 2025
279,3 pts
=
Valor agregado
+32,0 pts

Colegios con alto valor agregado registran resultados superiores a la estimación contextual — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.

* El promedio del modelo de valor agregado (año de referencia 2025: 279,3 pts) difiere del puntaje oficial 2025 (279,9 pts) porque el modelo se entrena con datos históricos y se actualiza periódicamente.

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–2020 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2021 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2022 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional
2023–2024 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2025 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Antioquia en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 30 años con datos disponibles
Estrella
2016
+1,7 pts vs año ant.
Consolidada
2017
-0,2 pts vs año ant.
Consolidada
2018
-7,8 pts vs año ant.
Estrella
2019
+5,5 pts vs año ant.
Consolidada
2020
-8,2 pts vs año ant.
Estrella
2021
+9,0 pts vs año ant.
Consolidada
2022
-0,9 pts vs año ant.
Estrella
2023
+4,6 pts vs año ant.
Estrella
2024
+4,2 pts vs año ant.
Consolidada
2025
-11,2 pts vs año ant.
Emergente
1996
Alerta
1997
-0,2
Alerta
1998
-21,7
Alerta
1999
-7,6
Emergente
2000
+87,1
Alerta
2001
-4,1
Emergente
2002
+12,7
Alerta
2003
-6,7
Emergente
2004
+6,4
Emergente
2005
+1,8
Emergente
2006
+8,5
Alerta
2007
-5,9
Emergente
2008
+6,9
Emergente
2009
+3,7
Estrella
2010
+31,8
Alerta
2011
-22,9
Estrella
2012
+18,9
Estrella
2013
+3,6
Estrella
2014
+15,4
Estrella
2015
+3,2

¿Es bueno el puntaje de INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ?

Aunque se ubica en el percentil 74 nacional, lo más destacable de INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ es que superó en 32.0 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 279.9 puntos, está por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 74). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 22.2 puntos.

Datos clave — INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ 2025

Resultados ICFES 2025 — INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ

Puntaje Global
279,9
Matemáticas
58,8
Lectura Crítica
58,2
Ciencias Naturales
54,8
Sociales y Ciudadanas
52,1
Inglés
56,1

279,9 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ supera aproximadamente al 74% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Matemáticas 58,8
Lectura Crítica 58,2
Inglés 56,1

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 52,1
Ciencias Naturales 54,8

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
✅ Consolidada
Fortaleza académica
Matemáticas · Lectura Crítica
Valor agregado
+32,0 pts sobre lo esperado
Código DANE
105376000440
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Comparación con promedios 2025

vs La Ceja
-2.9 pts
puntos
vs Antioquia
+25.3 pts
puntos
vs Colombia
+22.2 pts
puntos
vs contexto comparable
+32,0
valor agregado
Municipal (La Ceja)
Promedio: 282,8 -2.9 pts
Departamental (Antioquia)
Promedio: 254,6 +25.3 pts
Nacional
Promedio: 257,7 +22.2 pts

Perfil de desempeño de INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ

Evolución histórica de INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: ligero ajuste de -7,1 puntos, manteniéndose en percentil 74%.

Tendencia 5 años: ligero ajuste de -3,4 puntos, manteniéndose en percentil 74%.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,28.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2025 el colegio mejoró 127.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+87.1 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 279,9 58,8 58,2 54,8 52,1 56,1
2024 291,2 61,2 60,1 56,7 55,2 57,4
2023 287,0 60,5 58,4 57,1 54,2 55,4
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 1.9 puntos frente al promedio municipal.
Tendencia descendente (7.1 pts en 3 años). Considerar diagnóstico institucional para identificar causas.

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
3,6%
Supera al 80% de los colegios del país
+0.4 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
30,9%
Por encima del promedio nacional
-9.6 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
4,8%
Supera al 75% de los colegios del país
-0.9 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
4,8%
Supera al 75% de los colegios del país
-0.9 pp vs año anterior
Supera lo esperado
Resultado por encima de la estimación del modelo para su contexto
+32,0 pts
Supera al 80% de los colegios del país
Estimado: 247,3 · Real: 279,3
Cuadrante Consolidada
Resultados altos y consistentes
Consolidada
Año 2025
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

¿Qué significa «Supera lo esperado»?

Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.

Lo que está ocurriendo

Fortalezas actuales
Cuadrante académico
Clasificado en cuadrante Consolidada en 2025, lo que indica resultados consistentemente altos.
Potencial contextual
El resultado observado supera en 32,0 puntos la estimación del modelo para colegios de contexto comparable. Esta diferencia sugiere un desempeño institucional favorable, pero no permite atribuir causalidad por sí sola.
Avances recientes
Excelencia Integral
+0.4 pp
El 4% de los estudiantes alcanzó nivel 4 en todas las áreas evaluadas.
Señales para profundizar
Competencia Satisfactoria
−9.6 pp
El 31% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. El indicador cayó 9.6 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Puntaje global
−7,1 pts
Reducción de 7,1 puntos entre 2023 y 2025. Conviene analizar por materia y competencia antes de extraer conclusiones.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio conserva una posición académica sólida y obtiene un resultado considerablemente superior al esperado para su contexto. La mejora en Excelencia Integral muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 7,1 puntos entre 2023 y 2025 y la variación en Competencia Satisfactoria indica que una menor proporción de estudiantes está alcanzando simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

Perspectiva y proyección académica

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Antioquia en 2027.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Incertidumbre en la proyección: el modelo dispone de 13 años de histórico para este colegio. Con menos de 3 observaciones la proyección tiene incertidumbre alta y no se muestra en el gráfico. Los análisis cualitativos sí aplican y pueden servir como punto de partida.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Sin riesgo abrupto

El modelo no identifica señales de riesgo de caída abrupta, aunque la tendencia descendente reciente en el puntaje conviene monitorearse.

Supera expectativa contextual

Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.

Perspectiva 2026

Con resultados altos y consistentes, INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 74 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 3.6 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.

⚠  Riesgos

La tendencia reciente muestra una reducción de 7.1 puntos. Conviene analizarla por materia y cohorte antes de extraer conclusiones sobre sus causas.

◆  Oportunidades

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2027

El modelo de riesgo no señala caída abrupta, aunque la reducción reciente en el puntaje sugiere que sostener el resultado actual requerirá monitoreo activo en 2026. El modelo no detecta riesgo de caída abrupta, aunque la reducción en el puntaje observada merece seguimiento activo.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está +22.2 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en La Ceja

¿Qué otros colegios oficials de La Ceja, Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

I. E. CONCEJO MUNICIPAL
282,9 +3,0 pts
96% similitud de perfil
I. E. MARIA JOSEFA MARULANDA
286,8 +6,9 pts
92% similitud de perfil
I. E. BERNARDO URIBE LONDOÑO
269,8 -10,1 pts
89% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO MARIA CARDONA
264,9 -15,0 pts
84% similitud de perfil
I. E. MONSEÑOR ALFONSO URIBE JARAMILLO
261,8 -18,1 pts
81% similitud de perfil

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
279,9 pts
Percentil nacional 74
Puesto #5 en La Ceja
Valor agregado
+32,0 pts
Sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable en 2025
Cuadrante de desempeño
✅ Consolidada
Fortaleza: Matemáticas

Preguntas frecuentes

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ obtuvo 279.9 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 74.

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ obtuvo 279.9 puntos frente a un promedio municipal de 282.8 en La Ceja, una diferencia de -2.9 pts.

En INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ este indicador fue de 3.6% en 2025.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 30.9% de los estudiantes de INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 4.8%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 4.8%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Con resultados altos y consistentes, INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 13 años de datos históricos, INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 280 puntos en 2026. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ es 105376000440. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en La Ceja, Antioquia.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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