ICFES 2025: 263,8 pts · #1 en San Diego · ✅ Consolidada
INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL RODRIGUEZ TORICES DE SAN DIEGO obtuvo 263,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 60 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de San Diego, Cesar.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL RODRIGUEZ TORICES DE SAN DIEGO es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Cesar. Ocupa el primer lugar oficial de San Diego y muestra una mejora de 6.7 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL RODRIGUEZ TORICES DE SAN DIEGO obtuvo 263,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 1996.
La Institución Educativa Manuel Rodríguez Torices presenta un perfil institucional paradójico que revela tanto fortalezas significativas como desafíos estructurales. Aunque el colegio demuestra un potencial destacado con un efecto escuela transformador —indicador de que la institución genera un impacto positivo superior al esperado por su contexto socioeconómico—, exhibe una polarización académica interna pronunciada que fragmenta los resultados. La resiliencia estudiantil es notoria: el 16,2% de sus estudiantes logran desempeños académicos altos a pesar de vulnerabilidades extremas, evidenciando que existen dinámicas internas de apoyo y motivación. Matemáticas constituye el área de fortaleza motivacional, mientras que el perfil global representa la principal área de oportunidad. La urgencia de intervención es crítica, particularmente porque los factores socioeconómicos de la comunidad limitan el acceso a recursos fundamentales. La educación materna y la disponibilidad de computadores en el hogar emergen como las palancas más efectivas para acelerar mejoras sostenibles. Lectura Crítica muestra la mayor aceleración positiva, indicador alentador que sugiere avances en habilidades analíticas. Sin embargo, Sociales y Ciudadanas mantiene estabilidad sin dinamismo. La tendencia proyectada es creciente hacia 2026, lo que implica que intervenciones focalizadas en acceso tecnológico y acompañamiento familiar podrían multiplicar significativamente el impacto transformador que ya caracteriza esta institución.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de San DiegoEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Cesar en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cesar desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL RODRIGUEZ TORICES DE SAN DIEGO logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Cesar en 2027.
El puntaje de 263.8 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL RODRIGUEZ TORICES DE SAN DIEGO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 60). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 7.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
263,8 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL RODRIGUEZ TORICES DE SAN DIEGO supera aproximadamente al 60% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +6,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,11.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 130.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+73.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 263,8 | 55,3 | 55,0 | 53,3 | 48,0 | 51,1 |
| 2024 | 269,6 | 54,2 | 57,2 | 54,4 | 50,4 | 52,3 |
| 2023 | 257,1 | 53,3 | 54,8 | 49,9 | 47,9 | 50,9 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
La Institución Educativa Manuel Rodríguez Torices presenta un perfil institucional paradójico que revela tanto fortalezas significativas como desafíos estructurales. Aunque el colegio demuestra un potencial destacado con un efecto escuela transformador —indicador de que la institución genera un impacto positivo superior al esperado por su contexto socioeconómico—, exhibe una polarización académica interna pronunciada que fragmenta los resultados. La resiliencia estudiantil es notoria: el 16,2% de sus estudiantes logran desempeños académicos altos a pesar de vulnerabilidades extremas, evidenciando que existen dinámicas internas de apoyo y motivación. Matemáticas constituye el área de fortaleza motivacional, mientras que el perfil global representa la principal área de oportunidad. La urgencia de intervención es crítica, particularmente porque los factores socioeconómicos de la comunidad limitan el acceso a recursos fundamentales. La educación materna y la disponibilidad de computadores en el hogar emergen como las palancas más efectivas para acelerar mejoras sostenibles. Lectura Crítica muestra la mayor aceleración positiva, indicador alentador que sugiere avances en habilidades analíticas. Sin embargo, Sociales y Ciudadanas mantiene estabilidad sin dinamismo. La tendencia proyectada es creciente hacia 2026, lo que implica que intervenciones focalizadas en acceso tecnológico y acompañamiento familiar podrían multiplicar significativamente el impacto transformador que ya caracteriza esta institución.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL RODRIGUEZ T tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL RODRIGUEZ TORICES DE SAN DIEGO se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 60 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 2.6 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 60, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +7.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de San Diego y Cesar obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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