ICFES 2025: 284,7 pts · #1 en Ciénaga de Oro · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ obtuvo 284,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +49,5 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Córdoba. Supera en 49.5 puntos el rendimiento esperado para su contexto y ocupa el primer lugar oficial de Ciénaga de Oro.
INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ obtuvo 284,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Valor agregado: +49,5 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector oficial, Ciénaga de Oro).
Primera participación ICFES: 1996.
# Análisis Educativo La Institución Educativa Marco Fidel Suárez se distingue como un establecimiento con potencial transformador en el contexto de Ciénaga de Oro, caracterizado por un efecto escuela que logra impactos significativos en sus estudiantes. Su mayor fortaleza radica en un perfil motivacional sólido especialmente en inglés, área donde registra la mayor aceleración positiva. Sin embargo, presenta una polarización académica interna notable, lo que indica disparidades importantes entre grupos estudiantiles que requieren atención diferenciada. Un aspecto particularmente relevante es que el 31.9% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, es decir, provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero alcanzan desempeños académicos destacados. Esta característica evidencia la capacidad transformadora de la institución. No obstante, identifica debilidades en Ciencias Naturales y una desaceleración en Sociales y Ciudadanas que permanece estable. Las oportunidades de mejora más relevantes se concentran en dos palancas clave: fortalecer la educación de las madres de familia y aumentar el acceso a computadores en los hogares, intervenciones que podrían potenciar significativamente los resultados académicos. La urgencia de intervención clasificada como crítica sugiere que acciones inmediatas son necesarias para consolidar la tendencia hacia la estabilidad proyectada para 2026.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 15 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de Ciénaga de OroEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Córdoba en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Córdoba que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Córdoba desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
* El puntaje "Obtenido" (283,3 pts) corresponde al promedio usado por el modelo de valor agregado, que puede diferir levemente del puntaje global oficial (284,7 pts) por ajuste metodológico del subgrupo de comparación.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Córdoba en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 78 nacional, lo más destacable de INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ es que superó en 49.5 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 284.7 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 78). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 28.4 puntos.
284,7 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ supera aproximadamente al 78% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +0,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 0,21.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 152.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+74.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 284,7 | 57,4 | 58,6 | 57,5 | 53,6 | 59,0 |
| 2024 | 284,2 | 57,5 | 58,3 | 58,5 | 53,5 | 55,6 |
| 2023 | 284,4 | 56,5 | 58,4 | 58,0 | 53,9 | 58,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Colegio Transformador»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Colegio Transformador es la distinción más alta: el colegio supera las expectativas a pesar de tener una alta proporción de estudiantes en situación de vulnerabilidad. No solo rinde bien — lo hace en las condiciones más difíciles. Modelo a replicar.
# Análisis Educativo La Institución Educativa Marco Fidel Suárez se distingue como un establecimiento con potencial transformador en el contexto de Ciénaga de Oro, caracterizado por un efecto escuela que logra impactos significativos en sus estudiantes. Su mayor fortaleza radica en un perfil motivacional sólido especialmente en inglés, área donde registra la mayor aceleración positiva. Sin embargo, presenta una polarización académica interna notable, lo que indica disparidades importantes entre grupos estudiantiles que requieren atención diferenciada. Un aspecto particularmente relevante es que el 31.9% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, es decir, provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero alcanzan desempeños académicos destacados. Esta característica evidencia la capacidad transformadora de la institución. No obstante, identifica debilidades en Ciencias Naturales y una desaceleración en Sociales y Ciudadanas que permanece estable. Las oportunidades de mejora más relevantes se concentran en dos palancas clave: fortalecer la educación de las madres de familia y aumentar el acceso a computadores en los hogares, intervenciones que podrían potenciar significativamente los resultados académicos. La urgencia de intervención clasificada como crítica sugiere que acciones inmediatas son necesarias para consolidar la tendencia hacia la estabilidad proyectada para 2026.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 78 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 5.2 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +28.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Ciénaga de Oro y Córdoba obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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