INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 223,1 pts  · #3 en Marmato  · 🚀 Emergente

INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO obtuvo 223,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 20 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Marmato, Caldas.

Marmato, Caldas Oficial

Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 20
Brecha frente al promedio
-33.2 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+2,1 pts en 3 años
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Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Caldas. Muestra una mejora de 2.1 puntos en los últimos tres años.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Resumen ejecutivo

INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO obtuvo 223,1 puntos en el ICFES 2025.

Se ubicó:

Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.

Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.

Primera participación ICFES: 1996.

Personalidad académica
Alto crecimiento: subió +25 pts frente a su participación anterior

La Institución Educativa Marmato enfrenta un panorama educativo desafiante caracterizado por un potencial significativamente bloqueado por factores de vulnerabilidad socioeconómica. El análisis revela un efecto escuela rezagado con un perfil motivacional medio-bajo generalizado, tanto en fortalezas como en áreas de mejora. La ausencia completa de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que logran alto desempeño académico a pesar de su contexto vulnerable— evidencia la magnitud del reto estructural que enfrenta la institución. La polarización académica interna sugiere disparidades significativas en los aprendizajes, lo que requiere estrategias diferenciadas de apoyo. Los hallazgos identifican dos palancas de mejora críticas: el nivel educativo de las madres y la disponibilidad de computador en el hogar. Estas variables actúan como determinantes clave en el desempeño estudiantil. Mientras que inglés muestra estabilidad relativa, sociales y ciudadanas experimenta un deterioro preocupante que refleja desconexión con competencias fundamentales para la formación integral. La urgencia de intervención es crítica, especialmente considerando la tendencia proyectada decreciente hacia 2026. Cualquier estrategia de mejora debe priorizar el fortalecimiento del capital educativo familiar y la provisión de recursos tecnológicos, simultáneamente con acciones que reviertan la desaceleración en ciencias sociales.

Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Inglés de alto nivel
  • Ciencias Naturales de alto nivel
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 1996

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Matemáticas

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en Marmato
🥉 Tercer mejor colegio de Marmato

Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.

Ver ranking de Marmato
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Caldas

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.

Comparar con colegios oficials de Caldas en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Caldas?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Caldas desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–2019 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2020–2022 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2023 En ascenso: trayectoria positiva
2024 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2025 En ascenso: trayectoria positiva

La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO desde 1996 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Caldas en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 30 años de historia disponibles
Emergente
2016
+1,5 pts vs año ant.
Alerta
2017
-5,6 pts vs año ant.
Alerta
2018
-11,8 pts vs año ant.
Emergente
2019
+2,4 pts vs año ant.
Alerta
2020
-6,3 pts vs año ant.
Alerta
2021
-9,2 pts vs año ant.
Alerta
2022
-1,3 pts vs año ant.
Emergente
2023
+12,4 pts vs año ant.
Alerta
2024
-22,9 pts vs año ant.
Emergente
2025
+25,0 pts vs año ant.
Emergente
1996
Emergente
1997
+0,2
Emergente
1998
+14,5
Alerta
1999
-27,3
Emergente
2000
+87,3
Alerta
2001
-12,8
Emergente
2002
+4,6
Alerta
2003
-4,4
Emergente
2004
+1,4
Emergente
2005
+3,7
Alerta
2006
-1,5
Emergente
2007
+0,3
Emergente
2008
+5,4
Alerta
2009
-8,8
Emergente
2010
+23,7
Alerta
2011
-26,4
Emergente
2012
+10,5
Emergente
2013
+15,4
Emergente
2014
+1,7
Emergente
2015
+7,2

¿Es bueno el puntaje de INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO?

El puntaje de 223.1 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO en el cuartil inferior del país (percentil 19). Su resultado está 33.2 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO 2025

Resultados ICFES 2025 — INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO

Puntaje Global
223,1
Matemáticas
44,0
Lectura Crítica
48,7
Ciencias Naturales
44,3
Sociales y Ciudadanas
41,3
Inglés
45,3

223,1 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO supera aproximadamente al 20% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Lectura Crítica 48,7
Inglés 45,3
Ciencias Naturales 44,3

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 41,3
Matemáticas 44,0

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Inglés
Código DANE
117442000322
🎯
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Comparación con promedios 2025

vs Marmato
-2.9 pts
puntos
vs Caldas
-32.8 pts
puntos
vs Colombia
-33.2 pts
puntos
Municipal (Marmato)
Promedio: 226,0 -2.9 pts
Departamental (Caldas)
Promedio: 255,9 -32.8 pts
Nacional
Promedio: 256,3 -33.2 pts

Perfil de desempeño de INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO

Evolución histórica de INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO

Tendencia 3 años: +2,1 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,32.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2025 el colegio mejoró 79.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+87.3 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 223,1 44,0 48,7 44,3 41,3 45,3
2024 198,1 39,2 42,4 39,7 37,4 39,1
2023 221,0 41,9 47,4 45,8 42,0 43,3
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Acciones recomendadas

Priorizar Lectura Crítica: cerrar 1.3 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

5 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
4,3%
En desarrollo frente al promedio nacional
+4.3 pp vs año anterior
Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2025
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Perspectiva y proyección académica

La Institución Educativa Marmato enfrenta un panorama educativo desafiante caracterizado por un potencial significativamente bloqueado por factores de vulnerabilidad socioeconómica. El análisis revela un efecto escuela rezagado con un perfil motivacional medio-bajo generalizado, tanto en fortalezas como en áreas de mejora. La ausencia completa de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que logran alto desempeño académico a pesar de su contexto vulnerable— evidencia la magnitud del reto estructural que enfrenta la institución. La polarización académica interna sugiere disparidades significativas en los aprendizajes, lo que requiere estrategias diferenciadas de apoyo. Los hallazgos identifican dos palancas de mejora críticas: el nivel educativo de las madres y la disponibilidad de computador en el hogar. Estas variables actúan como determinantes clave en el desempeño estudiantil. Mientras que inglés muestra estabilidad relativa, sociales y ciudadanas experimenta un deterioro preocupante que refleja desconexión con competencias fundamentales para la formación integral. La urgencia de intervención es crítica, especialmente considerando la tendencia proyectada decreciente hacia 2026. Cualquier estrategia de mejora debe priorizar el fortalecimiento del capital educativo familiar y la provisión de recursos tecnológicos, simultáneamente con acciones que reviertan la desaceleración en ciencias sociales.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Estabilidad académica

La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.

Potencial de mejora

El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.

Perspectiva 2026

Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.

⚠  Riesgos

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (33.2 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.

◆  Oportunidades

Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2027

El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -33.2 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en Marmato

¿Qué otros colegios oficials de Marmato y Caldas obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

INSTITUCION EDUCATIVA EL LLANO
226,4 +3,3 pts
96% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL POMBO
219,6 -3,5 pts
96% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL RAMON MARIN
213,4 -9,7 pts
89% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA CABRAS
247,4 +24,3 pts
75% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2026

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

73%
de probabilidad de mejora según el modelo ML
Basado en 8 años de datos históricos
Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

#8 / 50
en su grupo de contexto socioeconómico
Predicción 2026–2030

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Trayectoria proyectada 2026 → 2030
Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado dado su contexto
Top 12% en su grupo de contexto · Gestión destacada

Explora Rankings Relacionados

Proyección Inglés 2026

Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO.

ML Predictor
54.2
Puntaje proyectado 2026
+2.8
Cambio esperado
Mejorando
Tendencia

Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
223,1 pts
Percentil nacional 20
Puesto #3 en Marmato
Posición relativa
vs. promedio Marmato: -2,9
vs. promedio Caldas: -32,8
vs. promedio nacional: -33,2
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO obtuvo 223.1 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 20.

INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO obtuvo 223.1 puntos frente a un promedio municipal de 226.0 en Marmato, una diferencia de -2.9 pts.

En INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 4.3% de los estudiantes de INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 221 puntos en 2026 y 211 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de INSTITUCION EDUCATIVA MARMATO es 117442000322. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Marmato, Caldas.

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