INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ: Resultados ICFES 2009, Ranking y Análisis

ICFES 2009: 201,9 pts  · #4 en Páez  · ⚠️ En Alerta

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2009. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Páez, Cauca Privado ⚠️ Último ICFES: 2009 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 12
Brecha frente al promedio
-19.0 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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Incluye evolución desde 1997 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ atraviesa un período de ajuste académico. Permanece en el percentil 12 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2009
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2009

INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ obtuvo 201,9 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2009. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2009:

Áreas de mayor puntaje: Ciencias Naturales, Matemáticas, Lectura Crítica.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Primera participación ICFES registrada: 1997.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en Páez
🏅 #4 mejor colegio de Páez

Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2009.

Ver ranking de Páez
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante En Alerta de Cauca

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Cauca en cuadrante En Alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Cauca?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1997–2001 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2002–2006 En ascenso: trayectoria positiva
2007 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2008 En ascenso: trayectoria positiva
2009 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
🏁 Primera participación en el ICFES: 1997 · 13 años con datos disponibles
Emergente
2000
+40,5 pts vs año ant.
Alerta
2001
-9,6 pts vs año ant.
Emergente
2002
+-0,0 pts vs año ant.
Emergente
2003
+1,6 pts vs año ant.
Emergente
2004
+9,7 pts vs año ant.
Emergente
2005
+8,3 pts vs año ant.
Emergente
2006
+1,6 pts vs año ant.
Alerta
2007
-14,9 pts vs año ant.
Emergente
2008
+0,8 pts vs año ant.
Alerta
2009
-4,1 pts vs año ant.
Emergente
1997
Emergente
1998
+6,8
Alerta
1999
-5,8

¿Es bueno el puntaje de INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ?

INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2009. El puntaje de 201.9 puntos sitúa a INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ en el cuartil inferior del país (percentil 11). Su resultado está 19.0 puntos por debajo del promedio nacional de 221 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ 2009

Resultados ICFES 2009 — INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ

Puntaje Global
201,9
Matemáticas
42,2
Lectura Crítica
40,7
Ciencias Naturales
43,3
Sociales y Ciudadanas
39,0
Inglés
36,8

201,9 puntos significa que INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ supera aproximadamente al 12% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2009.

Fortalezas

Ciencias Naturales 43,3
Matemáticas 42,2
Lectura Crítica 40,7

Áreas de mejora

Inglés 36,8
Sociales y Ciudadanas 39,0

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 1997
Cuadrante
⚠️ Alerta
Fortaleza académica
Ciencias Naturales · Matemáticas
Código DANE
219517001521

Comparación con promedios 2009

vs Páez
-0.6 pts
puntos
vs Cauca
-10.1 pts
puntos
vs Colombia
-19.0 pts
puntos
Municipal (Páez)
Promedio: 202,6 -0.6 pts
Departamental (Cauca)
Promedio: 212,0 -10.1 pts
Nacional
Promedio: 220,9 -19.0 pts

Perfil de desempeño de INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ

Evolución histórica de INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1997

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1997 y 2009 el colegio mejoró 34.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+40.4 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2009 201,9 42,2 40,7 43,3 39,0 36,8
2008 206,0 42,1 40,6 43,4 42,2 37,7
2007 205,2 41,5 41,5 41,8 41,7 38,7
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Acciones recomendadas

Priorizar Sociales y Ciudadanas: cerrar 2.8 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

4 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Alerta
Bajo el promedio nacional
Alerta
Año 2009
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lectura ejecutiva para directivos

Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -19.0 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Páez

¿Qué otros colegios privados de Páez, Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2009? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

ESCUELA RURAL MIXTA DE COHETANDO
205,0 +3,1 pts
96% similitud de perfil
I.E. TÉCNICA AGROPECUARIA DE RICAURTE - SEDE PRINCIPAL
208,2 +6,3 pts
93% similitud de perfil
INSTITUTO TECNICO ETNO ECOLOGICO VITONCO
194,7 -7,2 pts
92% similitud de perfil
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TIERRADENTRO ENRIQUE VALLEJO
209,6 +7,7 pts
91% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2010

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2010–2014

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2009
201,9 pts
Percentil nacional 12
Puesto #4 en Páez
Posición relativa
vs. promedio Páez: -0,6
vs. promedio Cauca: -10,1
vs. promedio nacional: -19,0
Cuadrante de desempeño
⚠️ En Alerta
Fortaleza: Ciencias Naturales

Preguntas frecuentes

INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ obtuvo 201.9 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2009, ubicándose en el percentil nacional 12.

INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ obtuvo 201.9 puntos frente a un promedio municipal de 202.6 en Páez, una diferencia de -0.6 pts.

En INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2009, el 0.0% de los estudiantes de INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de INSTITUTO AGROPECUARIO FELIX MARIA ORTIZ es 219517001521. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Páez, Cauca.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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