ICFES 2025: 237,0 pts · #15 en Bolívar · 🚀 Emergente · 2 años
INSTITUTO AGROPECUARIO SANTA ROSA obtuvo 237,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 32 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Bolívar, Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUTO AGROPECUARIO SANTA ROSA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Santander. Muestra una mejora de 19.9 puntos en los últimos tres años.
INSTITUTO AGROPECUARIO SANTA ROSA obtuvo 237,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2011.
El Instituto Agropecuario Santa Rosa es una institución oficial de zona mixta que ha alcanzado un desempeño educativo clasificado como esperado, manteniendo un efecto escuela en línea con la media del sistema. Sin embargo, el perfil motivacional del estudiantado presenta un nivel medio-bajo de forma generalizada, lo que configura un escenario donde tanto fortalezas como áreas de mejora permean transversalmente la experiencia escolar. Esta característica estructural sugiere la necesidad de intervenciones que estimulen el compromiso académico de forma integral. Un aspecto destacable es la resiliencia estudiantil, con el 23.1% de sus alumnos clasificados como resilientes verdaderos, es decir, estudiantes de alta vulnerabilidad socioeconómica que logran desempeños académicos sobresalientes. Este indicador evidencia que la institución posee capacidades para movilizar el potencial de sus estudiantes a pesar de contextos adversos. Adicionalmente, la lectura crítica muestra una aceleración positiva notable, señalando una trayectoria de mejora en competencias fundamentales. La polarización académica concentrada y la estabilidad proyectada para 2026 sugieren que, sin intervenciones estratégicas, el colegio mantendrá su posición actual. La principal oportunidad radica en fortalecer el componente motivacional estudiantil como palanca para ampliar el desempeño académico generalizado y reducir la brecha entre estudiantes de alto y bajo rendimiento.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUTO AGROPECUARIO SANTA ROSA desde 2011 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 237.0 puntos sitúa a INSTITUTO AGROPECUARIO SANTA ROSA en un nivel medio a nivel nacional (percentil 31). Su resultado está 19.3 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
237,0 puntos significa que INSTITUTO AGROPECUARIO SANTA ROSA supera aproximadamente al 32% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +19,9 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,15.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2011 y 2025 el colegio mejoró 31.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2012 y 2013 (+17.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 237,0 | 51,7 | 50,2 | 47,7 | 41,2 | 43,5 |
| 2024 | 228,4 | 45,8 | 50,2 | 47,2 | 41,8 | 39,2 |
| 2023 | 217,1 | 43,5 | 46,4 | 40,2 | 44,4 | 41,3 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Instituto Agropecuario Santa Rosa es una institución oficial de zona mixta que ha alcanzado un desempeño educativo clasificado como esperado, manteniendo un efecto escuela en línea con la media del sistema. Sin embargo, el perfil motivacional del estudiantado presenta un nivel medio-bajo de forma generalizada, lo que configura un escenario donde tanto fortalezas como áreas de mejora permean transversalmente la experiencia escolar. Esta característica estructural sugiere la necesidad de intervenciones que estimulen el compromiso académico de forma integral. Un aspecto destacable es la resiliencia estudiantil, con el 23.1% de sus alumnos clasificados como resilientes verdaderos, es decir, estudiantes de alta vulnerabilidad socioeconómica que logran desempeños académicos sobresalientes. Este indicador evidencia que la institución posee capacidades para movilizar el potencial de sus estudiantes a pesar de contextos adversos. Adicionalmente, la lectura crítica muestra una aceleración positiva notable, señalando una trayectoria de mejora en competencias fundamentales. La polarización académica concentrada y la estabilidad proyectada para 2026 sugieren que, sin intervenciones estratégicas, el colegio mantendrá su posición actual. La principal oportunidad radica en fortalecer el componente motivacional estudiantil como palanca para ampliar el desempeño académico generalizado y reducir la brecha entre estudiantes de alto y bajo rendimiento.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Con cuadrante Emergente, INSTITUTO AGROPECUARIO SANTA ROSA tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUTO AGROPECUARIO SANTA ROSA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (19.3 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -19.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Bolívar y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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