INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S.: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 227,3 pts  · #91 en Soledad  · 🚀 Emergente

INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. obtuvo 227,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 23 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Soledad, Atlántico.

Soledad, Atlántico Privado

Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 23
Brecha frente al promedio
-29.0 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+2,9 pts en 3 años
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Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Atlántico. Muestra una mejora de 2.9 puntos en los últimos tres años.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Resumen ejecutivo

INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. obtuvo 227,3 puntos en el ICFES 2025.

Se ubicó:

Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Oportunidades de mejora: Matemáticas, Ciencias Naturales.

Primera participación ICFES: 2023.

# Análisis Institucional El Instituto Centro de Sistemas S.A.S., institución de carácter privado ubicada en Soledad, Atlántico, presenta un perfil caracterizado por un potencial educativo significativamente limitado por factores de vulnerabilidad contextual. Su efecto escuela se clasifica como rezagado, lo que sugiere que la institución genera un impacto académico por debajo de lo esperado en relación con sus recursos y población estudiantil. Un aspecto crítico es la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos (0.0%), fenómeno que refleja la profundidad de la vulnerabilidad socioeconómica que caracteriza a su comunidad educativa y que actúa como barrera estructural para la excelencia académica sostenida. A pesar de este diagnóstico desafiante, la institución presenta una tendencia proyectada creciente hacia 2026, lo que constituye su mayor oportunidad de transformación. Este potencial ascendente, combinado con la realidad de vulnerabilidad existente, señala que el centro requiere intervenciones estratégicas enfocadas en fortalecer factores de protección contextual y desarrollar ecosistemas de apoyo que favorezcan la resiliencia estudiantil. Las políticas educativas dirigidas a esta institución deberían priorizar programas de acompañamiento integral, alianzas con actores locales y estrategias pedagógicas diferenciadas que reconozcan y aprovechen las dinámicas positivas emergentes para consolidar la trayectoria de mejora.

Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S.?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Inglés de alto nivel
  • Sociales y Ciudadanas de alto nivel
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 2023

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Matemáticas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Ciencias Naturales

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Atlántico

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.

Comparar con colegios privados de Atlántico en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Atlántico?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2023 En ascenso: trayectoria positiva
2024 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2025 En ascenso: trayectoria positiva

La trayectoria ascendente de INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. desde 2023 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Atlántico en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 2023 · 3 años de historia disponibles
Emergente
2023
Alerta
2024
-0,2 pts vs año ant.
Emergente
2025
+3,1 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S.?

El puntaje de 227.3 puntos sitúa a INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. en el cuartil inferior del país (percentil 22). Su resultado está 29.0 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. 2025

Resultados ICFES 2025 — INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S.

Puntaje Global
227,3
Matemáticas
42,8
Lectura Crítica
50,8
Ciencias Naturales
43,0
Sociales y Ciudadanas
45,2
Inglés
45,9

227,3 puntos significa que INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. supera aproximadamente al 23% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Lectura Crítica 50,8
Inglés 45,9
Sociales y Ciudadanas 45,2

Áreas de mejora

Matemáticas 42,8
Ciencias Naturales 43,0

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2023
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Inglés
Código DANE
308758800479
🎯
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Comparación con promedios 2025

vs Soledad
-19.1 pts
puntos
vs Atlántico
-28.3 pts
puntos
vs Colombia
-29.0 pts
puntos
Municipal (Soledad)
Promedio: 246,4 -19.1 pts
Departamental (Atlántico)
Promedio: 255,6 -28.3 pts
Nacional
Promedio: 256,3 -29.0 pts

Perfil de desempeño de INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S.

Evolución histórica de INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S.

Tendencia 3 años: +2,9 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 1,42.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2023 y 2025 el colegio mejoró 2.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+3.1 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 227,3 42,8 50,8 43,0 45,2 45,9
2024 224,2 45,1 47,3 43,6 42,4 47,7
2023 224,4 43,4 49,2 43,3 43,2 46,2
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Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 6.6 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

4 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2025
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Perspectiva y proyección académica

# Análisis Institucional El Instituto Centro de Sistemas S.A.S., institución de carácter privado ubicada en Soledad, Atlántico, presenta un perfil caracterizado por un potencial educativo significativamente limitado por factores de vulnerabilidad contextual. Su efecto escuela se clasifica como rezagado, lo que sugiere que la institución genera un impacto académico por debajo de lo esperado en relación con sus recursos y población estudiantil. Un aspecto crítico es la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos (0.0%), fenómeno que refleja la profundidad de la vulnerabilidad socioeconómica que caracteriza a su comunidad educativa y que actúa como barrera estructural para la excelencia académica sostenida. A pesar de este diagnóstico desafiante, la institución presenta una tendencia proyectada creciente hacia 2026, lo que constituye su mayor oportunidad de transformación. Este potencial ascendente, combinado con la realidad de vulnerabilidad existente, señala que el centro requiere intervenciones estratégicas enfocadas en fortalecer factores de protección contextual y desarrollar ecosistemas de apoyo que favorezcan la resiliencia estudiantil. Las políticas educativas dirigidas a esta institución deberían priorizar programas de acompañamiento integral, alianzas con actores locales y estrategias pedagógicas diferenciadas que reconozcan y aprovechen las dinámicas positivas emergentes para consolidar la trayectoria de mejora.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Estabilidad académica

La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.

Potencial de mejora

El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.

Perspectiva 2026

Con cuadrante Emergente, INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S.: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.

⚠  Riesgos

Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (29.0 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.

◆  Oportunidades

Fortalecer Matemáticas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.

→ Perspectiva 2027

El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -29.0 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Soledad

¿Qué otros colegios privados de Soledad y Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

CENTRO EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO GALANISTA
227,7 +0,4 pts
99% similitud de perfil
CENTRO EDUCATIVO SAN BERNARDO
228,0 +0,7 pts
98% similitud de perfil
GIMNASIO COLOMBO REPUBLICANO
226,1 -1,2 pts
98% similitud de perfil
INSTITUTO MONSALVE NEWLOVE
226,0 -1,3 pts
98% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2026

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

73%
de probabilidad de mejora según el modelo ML
Basado en 8 años de datos históricos
Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

#8 / 50
en su grupo de contexto socioeconómico
Predicción 2026–2030

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Trayectoria proyectada 2026 → 2030
Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado dado su contexto
Top 12% en su grupo de contexto · Gestión destacada

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
227,3 pts
Percentil nacional 23
Puesto #91 en Soledad
Posición relativa
vs. promedio Soledad: -19,1
vs. promedio Atlántico: -28,3
vs. promedio nacional: -29,0
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. obtuvo 227.3 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 23.

INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. obtuvo 227.3 puntos frente a un promedio municipal de 246.4 en Soledad, una diferencia de -19.1 pts.

En INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S.: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Matemáticas, Ciencias Naturales.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 0.0% de los estudiantes de INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Con cuadrante Emergente, INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 229 puntos en 2026 y 235 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de INSTITUTO CENTRO DE SISTEMAS S.A.S. es 308758800479. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Soledad, Atlántico.

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