INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI: Resultados ICFES 2012, Ranking y Análisis

ICFES 2012: 219,9 pts  · #1149 en Bogotá DC  · 🚀 Emergente · 2 años

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2012. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Bogotá DC Privado ⚠️ Último ICFES: 2012 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 28
Brecha frente al promedio
-18.8 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI muestra una trayectoria ascendente. Permanece en el percentil 28 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2012
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2012

INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI obtuvo 219,9 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2012. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2012:

Áreas de mayor puntaje: Sociales y Ciudadanas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Inglés.

Primera participación ICFES registrada: 1996.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Bogotá DC

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Bogotá DC?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–2002 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2003 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2006 En ascenso: trayectoria positiva
2007–2008 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2011–2012 En ascenso: trayectoria positiva
🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 13 años con datos disponibles
Alerta
1999
-2,4 pts vs año ant.
Emergente
2000
+59,1 pts vs año ant.
Alerta
2001
-11,9 pts vs año ant.
Emergente
2002
+9,1 pts vs año ant.
Alerta
2003
-2,4 pts vs año ant.
Emergente
2006
+19,9 pts vs año ant.
Alerta
2007
-15,0 pts vs año ant.
Alerta
2008
-19,6 pts vs año ant.
Emergente
2011
+9,1 pts vs año ant.
Emergente
2012
+9,2 pts vs año ant.
Emergente
1996
Emergente
1997
+13,3
Alerta
1998
-0,1

¿Es bueno el puntaje de INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI?

INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2012. El puntaje de 219.9 puntos sitúa a INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI en un nivel medio a nivel nacional (percentil 27). Su resultado está 18.8 puntos por debajo del promedio nacional de 239 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI 2012

Resultados ICFES 2012 — INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI

Puntaje Global
219,9
Matemáticas
38,8
Lectura Crítica
46,9
Ciencias Naturales
46,0
Sociales y Ciudadanas
47,6
Inglés
40,6

219,9 puntos significa que INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI supera aproximadamente al 28% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2012.

Fortalezas

Sociales y Ciudadanas 47,6
Lectura Crítica 46,9
Ciencias Naturales 46,0

Áreas de mejora

Matemáticas 38,8
Inglés 40,6

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Sociales y Ciudadanas · Lectura Crítica
Código DANE
311001027048

Comparación con promedios 2012

vs Bogotá DC
-43.5 pts
puntos
vs Colombia
-18.8 pts
puntos
Municipal (Bogotá DC)
Promedio: 263,3 -43.5 pts
Departamental (Bogotá DC)
Promedio: 263,3 -43.5 pts
Nacional
Promedio: 238,6 -18.8 pts

Perfil de desempeño de INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI

Evolución histórica de INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2012 el colegio mejoró 68.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+59.1 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2012 219,9 38,8 46,9 46,0 47,6 40,6
2011 210,6 44,6 41,9 45,5 41,6 37,0
2008 201,6 39,8 42,4 41,7 39,2 38,6
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Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 10.9 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2012
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -18.8 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Bogotá DC

¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2012? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

COLEGIO EMANUEL RUBIANO
219,9 0,0 pts
99% similitud de perfil
COL BENPOSTA NACION DE MUCHACHOS
219,5 -0,4 pts
99% similitud de perfil
INST SURORIENTAL SAN JORGE NOCTURNO
220,3 +0,4 pts
99% similitud de perfil
CENT JOHANN KEPLER
219,4 -0,5 pts
98% similitud de perfil
LIC SENDERO DEL SABER
220,6 +0,7 pts
98% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2013

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

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¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2013–2017

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2012
219,9 pts
Percentil nacional 28
Puesto #1149 en Bogotá DC
Posición relativa
vs. promedio Bogotá DC: -43,5
vs. promedio Bogotá DC: -43,5
vs. promedio nacional: -18,8
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
2 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Sociales y Ciudadanas

Preguntas frecuentes

INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI obtuvo 219.9 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2012, ubicándose en el percentil nacional 28.

INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI obtuvo 219.9 puntos frente a un promedio municipal de 263.3 en Bogotá DC, una diferencia de -43.5 pts.

En INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Matemáticas, Inglés.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2012, el 0.0% de los estudiantes de INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de INSTITUTO COLOMBIANO MAXIMO GORKI es 311001027048. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Bogotá DC.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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