ICFES 2025: 253,6 pts · #88 en Cartagena · 🚀 Emergente · 2 años
INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO HACIA EL FUTURO obtuvo 253,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 49 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Cartagena, Bolívar.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO HACIA EL FUTURO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Bolívar. Se ubica en el percentil nacional 49.2.
INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO HACIA EL FUTURO obtuvo 253,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2024.
El Instituto Educativo Mundo Hacia el Futuro presenta un perfil institucional marcado por la contradicción entre su capacidad instalada y sus resultados efectivos. Aunque realiza su potencial esperado en términos de diagnóstico, el efecto escuela rezagado indica que la institución no está logrando convertir sus recursos en mejoras académicas sostenidas. Esta brecha es particularmente preocupante en un contexto de alta polarización interna, donde coexisten estudiantes con desempeños muy disímiles sin que la escuela logre nivelar estas diferencias. La ausencia completa de estudiantes resilientes verdaderos evidencia que ningún alumno con alta vulnerabilidad socioeconómica logra simultáneamente alcanzar desempeño académico destacado, lo que sugiere una desconexión entre las condiciones sociofamiliares y las oportunidades educativas que ofrece la institución. Frente a esta situación, el análisis identifica dos palancas de mejora concretas y jerarquizadas. La educación de la madre emerge como la principal, seguida por el acceso a computador en el hogar; ambas apuntan hacia la necesidad de fortalecer el capital cultural y tecnológico de las familias. Aunque Sociales y Ciudadanas registra la mayor aceleración positiva, permanece aún en nivel insuficiente. La urgencia de intervención es alta, lo que demanda acciones inmediatas orientadas a romper la polarización académica interna y fortalecer los vínculos entre la escuela y el entorno familiar para potenciar la resiliencia estudiantil.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bolívar en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bolívar desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
El puntaje de 253.6 puntos sitúa a INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO HACIA EL FUTURO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 49). Su resultado está 2.8 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
253,6 puntos significa que INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO HACIA EL FUTURO supera aproximadamente al 49% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Variabilidad histórica (desv. estándar): 0,55.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2024 y 2025 el colegio mejoró 1.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+1.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 253,6 | 48,7 | 53,6 | 48,7 | 49,6 | 57,5 |
| 2024 | 252,5 | 49,0 | 53,3 | 48,3 | 49,6 | 55,9 |
4 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Instituto Educativo Mundo Hacia el Futuro presenta un perfil institucional marcado por la contradicción entre su capacidad instalada y sus resultados efectivos. Aunque realiza su potencial esperado en términos de diagnóstico, el efecto escuela rezagado indica que la institución no está logrando convertir sus recursos en mejoras académicas sostenidas. Esta brecha es particularmente preocupante en un contexto de alta polarización interna, donde coexisten estudiantes con desempeños muy disímiles sin que la escuela logre nivelar estas diferencias. La ausencia completa de estudiantes resilientes verdaderos evidencia que ningún alumno con alta vulnerabilidad socioeconómica logra simultáneamente alcanzar desempeño académico destacado, lo que sugiere una desconexión entre las condiciones sociofamiliares y las oportunidades educativas que ofrece la institución. Frente a esta situación, el análisis identifica dos palancas de mejora concretas y jerarquizadas. La educación de la madre emerge como la principal, seguida por el acceso a computador en el hogar; ambas apuntan hacia la necesidad de fortalecer el capital cultural y tecnológico de las familias. Aunque Sociales y Ciudadanas registra la mayor aceleración positiva, permanece aún en nivel insuficiente. La urgencia de intervención es alta, lo que demanda acciones inmediatas orientadas a romper la polarización académica interna y fortalecer los vínculos entre la escuela y el entorno familiar para potenciar la resiliencia estudiantil.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO HACIA EL FUTUR tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUTO EDUCATIVO MUNDO HACIA EL FUTURO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Matemáticas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Con un percentil nacional de 49, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -2.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Cartagena y Bolívar obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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