ICFES 2025: 296,8 pts · #11 en Piedecuesta · ⭐ Estrella
INSTITUTO PEDAGOGICO CRECER Y CONSTRUIR obtuvo 296,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 85 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Piedecuesta, Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUTO PEDAGOGICO CRECER Y CONSTRUIR es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Santander. Muestra una mejora de 3.7 puntos en los últimos tres años.
INSTITUTO PEDAGOGICO CRECER Y CONSTRUIR obtuvo 296,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2006.
El Instituto Pedagógico Crecer y Construir presenta un perfil académico marcado por fortalezas en matemáticas y un desempeño que supera el potencial esperado para instituciones de su contexto en Piedecuesta. Sin embargo, existe una polarización académica interna significativa, evidenciada en la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos. Esta característica refleja una población estudiantil con alta vulnerabilidad socioeconómica que, a pesar de ello, logra rendimientos académicos destacados, lo que sugiere una institución con capacidad de gestión efectiva pero con limitaciones estructurales para sostener estos resultados en el tiempo. La lectura crítica emerge como el área de mayor oportunidad, mientras que inglés muestra una trayectoria de mejora positiva. La palanca identificada como más influyente es la educación de la madre, seguida del acceso a computador en el hogar. Estos factores externos condicionan significativamente el desempeño estudiantil y representan el punto de intervención más promisorio para transformar la vulnerabilidad en fortaleza sostenible. Con una urgencia de intervención clasificada como media y una tendencia proyectada estable hacia 2026, la institución requiere estrategias específicas en alfabetización digital familiar y fortalecimiento de competencias lectoras críticas para consolidar ganancias académicas.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Santander en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUTO PEDAGOGICO CRECER Y CONSTRUIR alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Santander en 2027.
El puntaje de 296.8 puntos sitúa a INSTITUTO PEDAGOGICO CRECER Y CONSTRUIR en el cuartil superior del país (percentil 85). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 40.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
296,8 puntos significa que INSTITUTO PEDAGOGICO CRECER Y CONSTRUIR supera aproximadamente al 85% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 15% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +3,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 1,9.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2006 y 2025 el colegio mejoró 74.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+35.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 296,8 | 60,6 | 61,0 | 59,2 | 56,0 | 61,4 |
| 2024 | 292,5 | 58,5 | 60,7 | 57,9 | 55,0 | 64,3 |
| 2023 | 293,1 | 60,2 | 58,4 | 57,9 | 57,2 | 61,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
El Instituto Pedagógico Crecer y Construir presenta un perfil académico marcado por fortalezas en matemáticas y un desempeño que supera el potencial esperado para instituciones de su contexto en Piedecuesta. Sin embargo, existe una polarización académica interna significativa, evidenciada en la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos. Esta característica refleja una población estudiantil con alta vulnerabilidad socioeconómica que, a pesar de ello, logra rendimientos académicos destacados, lo que sugiere una institución con capacidad de gestión efectiva pero con limitaciones estructurales para sostener estos resultados en el tiempo. La lectura crítica emerge como el área de mayor oportunidad, mientras que inglés muestra una trayectoria de mejora positiva. La palanca identificada como más influyente es la educación de la madre, seguida del acceso a computador en el hogar. Estos factores externos condicionan significativamente el desempeño estudiantil y representan el punto de intervención más promisorio para transformar la vulnerabilidad en fortaleza sostenible. Con una urgencia de intervención clasificada como media y una tendencia proyectada estable hacia 2026, la institución requiere estrategias específicas en alfabetización digital familiar y fortalecimiento de competencias lectoras críticas para consolidar ganancias académicas.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUTO PEDAGOGICO CRECER Y CONSTRUIR tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUTO PEDAGOGICO CRECER Y CONSTRUIR se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 85 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 2.3 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +40.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Piedecuesta y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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