ICFES 2025: 291,4 pts · #5 en Dos Quebradas · ✅ Consolidada · 2 años
INSTITUTO PEDAGOGICO HORIZONTES obtuvo 291,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 82 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Dos Quebradas, Risaralda.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUTO PEDAGOGICO HORIZONTES es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Risaralda. Muestra una retroceso de 24.1 puntos en los últimos tres años.
INSTITUTO PEDAGOGICO HORIZONTES obtuvo 291,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2011.
El Instituto Pedagógico Horizontes enfrenta un contexto socioeconómico desafiante que impacta negativamente su desempeño, situación clasificada como esperada dentro de instituciones de su perfil ubicadas en zonas urbanas de Risaralda. A pesar de esto, la institución mantiene un perfil motivacional orientado al alto rendimiento como fortaleza transversal, aunque requiere mejora significativa en su efecto escuela medido. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos—aquellos que combinan vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico superior—constituye una señal crítica sobre la brecha entre potencial y realidad en esta población estudiantil. El panorama académico presenta matices diferenciados: mientras inglés registra aceleración positiva en mejora continua, sociales y ciudadanas permanece estable, lo que sugiere disparidad en la implementación o efectividad pedagógica entre áreas. La polarización distribuida del desempeño académico indica que los estudiantes no se concentran en extremos, sino que se dispersan en el espectro de logros. La proyección hacia 2026 anticipa estabilidad, no reversión del contexto. La mayor oportunidad radica en convertir la motivación por alto rendimiento—ya presente en el alumnado—en puentes concretos hacia la resiliencia académica. Esto requeriría intervenciones focalizadas que articulen apoyo socioeconómico con fortalecimiento pedagógico integral, especialmente en áreas de desaceleración.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 22 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de Dos QuebradasEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Risaralda en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Risaralda desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUTO PEDAGOGICO HORIZONTES se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Risaralda en 2027.
El puntaje de 291.4 puntos sitúa a INSTITUTO PEDAGOGICO HORIZONTES en el cuartil superior del país (percentil 82). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 35.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
291,4 puntos significa que INSTITUTO PEDAGOGICO HORIZONTES supera aproximadamente al 82% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -24,1 puntos, manteniéndose en percentil 82%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,07.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2011 y 2025 el colegio mejoró 64.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+31.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 291,4 | 57,5 | 61,9 | 56,5 | 54,7 | 65,7 |
| 2024 | 314,2 | 67,4 | 62,2 | 60,5 | 60,1 | 66,8 |
| 2023 | 315,5 | 65,4 | 64,4 | 62,9 | 58,4 | 66,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Instituto Pedagógico Horizontes enfrenta un contexto socioeconómico desafiante que impacta negativamente su desempeño, situación clasificada como esperada dentro de instituciones de su perfil ubicadas en zonas urbanas de Risaralda. A pesar de esto, la institución mantiene un perfil motivacional orientado al alto rendimiento como fortaleza transversal, aunque requiere mejora significativa en su efecto escuela medido. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos—aquellos que combinan vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico superior—constituye una señal crítica sobre la brecha entre potencial y realidad en esta población estudiantil. El panorama académico presenta matices diferenciados: mientras inglés registra aceleración positiva en mejora continua, sociales y ciudadanas permanece estable, lo que sugiere disparidad en la implementación o efectividad pedagógica entre áreas. La polarización distribuida del desempeño académico indica que los estudiantes no se concentran en extremos, sino que se dispersan en el espectro de logros. La proyección hacia 2026 anticipa estabilidad, no reversión del contexto. La mayor oportunidad radica en convertir la motivación por alto rendimiento—ya presente en el alumnado—en puentes concretos hacia la resiliencia académica. Esto requeriría intervenciones focalizadas que articulen apoyo socioeconómico con fortalecimiento pedagógico integral, especialmente en áreas de desaceleración.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, INSTITUTO PEDAGOGICO HORIZONTES tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUTO PEDAGOGICO HORIZONTES se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 82 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +35.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Dos Quebradas y Risaralda obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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