INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL

Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.

Chía, Cundinamarca Privado Código DANE 42517503XXXX
Tel: 8709940
equipodirectivochia@instituto-studium.edu.co
Rector(a): JORGE HUMBERTO IBARRA
Posición relativa
Percentil nacional 70,4
Brecha frente al promedio
+16.8 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
-30,9 pts en 3 años
Decisión rápida

Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.

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Resumen ejecutivo

INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL en Chía, Cundinamarca, obtuvo un puntaje global de 272.9 en 2024, ocupa la posición 41 de 52 en Chía y se ubica en el percentil municipal 23.6. En los últimos 3 años registra retroceso de 30.9 puntos.

Percentil municipal 23,6 Percentil departamental 56,5 Percentil nacional 70,4

Hallazgos destacados de este colegio

Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios consolidada de Cundinamarca

Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.

Ver colegios consolidada
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Cundinamarca?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Lectura general del desempeño

INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL es un colegio del sector privado ubicado en Chía, Cundinamarca. En 2024 obtuvo 272.9 puntos globales.

Actualmente se ubica 25.1 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.

El líder municipal de su sector es GIMNASIO EL HONTANAR con 364.5 puntos.

¿Es bueno el puntaje de INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL?

El puntaje de 272.9 puntos sitúa a INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 70). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 16.8 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Líderes en calidad (mismo sector)

Mejor del municipio (Chía)

GIMNASIO EL HONTANAR

Puntaje: 364,5

91,6 puntos por encima de este colegio

Ver perfil
Mejor del departamento (Cundinamarca)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ALBERTO MAGNO

Puntaje: 366,4

Zipaquirá

Ver perfil

Resultados ICFES 2024 — INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL

Puntaje Global
272,9
Matemáticas
52,0
Lectura Crítica
56,8
Ciencias Naturales
53,0
Sociales y Ciudadanas
52,6
Inglés
66,9

Fortalezas

Inglés 66,9
Lectura Crítica 56,8
Ciencias Naturales 53,0

Áreas de mejora

Matemáticas 52,0
Sociales y Ciudadanas 52,6
Ciencias Naturales 53,0

Comparación con promedios 2024

Municipal (Chía)
Promedio: 297,9 -25.1 pts
Departamental (Cundinamarca)
Promedio: 273,2 -0.3 pts
Nacional
Promedio: 256,1 +16.8 pts

Perfil de desempeño de INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL

Evolución histórica de INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL

Tendencia 3 años: -30,9 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 12,81.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

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Resultados por materia — todos los años

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Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2024 272,9 52,0 56,8 53,0 52,6 66,9
2023 283,6 53,2 58,1 54,5 58,5 64,5
2019 303,8 58,2 64,2 58,4 57,3 75,5

Historial completo desde 2000 disponible con Google

Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email

Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 7.8 puntos frente al promedio municipal.
Alerta: caída de 30.9 puntos en 3 años. Revisar cambios curriculares y rotación docente reciente.

Tabla de materias

Materia Puntaje
Inglés 66,9
Lectura Crítica 56,8
Ciencias Naturales 53,0
Sociales y Ciudadanas 52,6
Matemáticas 52,0

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
0,0%
Top 30% nacional
0.0 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
11,1%
En desarrollo
-27.4 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Cuadrante Consolidada
Sobre sus pares, tendencia baja
Consolidada
Año 2024
Clasificación de posicionamiento

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Perspectiva y proyección académica

INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL mantiene un desempeño destacado a nivel nacional (percentil 70 nacional), aunque en Chía se ubica 25.1 puntos por debajo del exigente promedio municipal. Su principal reto es masificar los niveles avanzados: la exigencia simultánea en las cinco áreas mantiene la Excelencia Integral en 0 %. En perspectiva: supera las expectativas que su contexto socioeconómico proyecta.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Supera expectativa contextual

Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.

Perspectiva 2025

En cuadrante Consolidada, el reto para 2025–2026 es recuperar la trayectoria ascendente que define a los líderes de largo plazo.

Colegios similares del municipio

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Comparación contextual

¿Rinde más de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional

¿Cuántos estudiantes están comprometidos?

Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo

Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)

Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año

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Proyección Inglés 2025

Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL.

ML Predictor
54.2
Puntaje predicho 2025
+2.8
Cambio esperado
Mejorando
Tendencia

Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL

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Preguntas frecuentes

INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL obtuvo 272.9 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2024, ubicándose en el percentil nacional 70.

INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL obtuvo 272.9 puntos frente a un promedio municipal de 297.9 en Chía, una diferencia de -25.1 pts.

En INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL este indicador fue de 0.0% en 2024. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.

En las Pruebas Saber 11 de 2024, el 11.1% de los estudiantes de INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

En cuadrante Consolidada, el reto para 2025–2026 es recuperar la trayectoria ascendente que define a los líderes de largo plazo. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, INSTITUTO STUDIUM - SEDE PRINCIPAL muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 261 puntos en 2026 y 238 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

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