ICFES 2025: 321,1 pts · #14 en Puerto Colombia · ✅ Consolidada · 2 años
INTERNATIONAL BERCKLEY SCHOOL obtuvo 321,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 94 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Puerto Colombia, Atlántico.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INTERNATIONAL BERCKLEY SCHOOL es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Atlántico. Muestra una retroceso de 9.2 puntos en los últimos tres años.
INTERNATIONAL BERCKLEY SCHOOL obtuvo 321,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2007.
International Berckley School presenta un desempeño que se mantiene dentro de los parámetros esperados, aunque con dinámicas internas que requieren atención diferenciada. La institución ubicada en Puerto Colombia evidencia un perfil motivacional marcadamente polarizado, con fortaleza consolidada en inglés —coherente con su propuesta educativa— pero debilidades generalizadas en otras áreas del currículo. Esta polarización se refleja también en la composición académica del estudiantado, lo que sugiere una brecha significativa entre grupos de estudiantes que avanzan y aquellos que se rezagan. Un aspecto crítico es la ausencia total de resiliencia estudiantil: ningún estudiante logra compensar su alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta situación, combinada con la tendencia proyectada hacia el decrecimiento y el deterioro observable en Ciencias Naturales, señala un escenario de riesgo progresivo. Las palancas de mejora identificadas —acceso a computador e internet en el hogar— apuntan a que las barreras materiales constituyen el obstáculo fundamental para la equidad educativa en esta comunidad rural. Con urgencia media de intervención, el colegio requiere enfoque diferenciado en infraestructura tecnológica y fortalecimiento de áreas curriculares en deceleración, especialmente si se considera que la lectura crítica mantiene estabilidad relativa como único factor de contención académica.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Atlántico en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INTERNATIONAL BERCKLEY SCHOOL se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Atlántico en 2027.
El puntaje de 321.1 puntos sitúa a INTERNATIONAL BERCKLEY SCHOOL en el 10% superior del país (percentil 93). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 64.7 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
321,1 puntos significa que INTERNATIONAL BERCKLEY SCHOOL supera aproximadamente al 94% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 6% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -9,2 puntos, manteniéndose en percentil 94%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,77.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2007 y 2025 el colegio mejoró 55.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2007 y 2008 (+24.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 321,1 | 62,2 | 66,0 | 60,7 | 61,3 | 84,0 |
| 2024 | 325,1 | 63,3 | 66,5 | 62,1 | 62,8 | 81,1 |
| 2023 | 330,3 | 64,1 | 66,9 | 63,8 | 64,3 | 81,1 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
International Berckley School presenta un desempeño que se mantiene dentro de los parámetros esperados, aunque con dinámicas internas que requieren atención diferenciada. La institución ubicada en Puerto Colombia evidencia un perfil motivacional marcadamente polarizado, con fortaleza consolidada en inglés —coherente con su propuesta educativa— pero debilidades generalizadas en otras áreas del currículo. Esta polarización se refleja también en la composición académica del estudiantado, lo que sugiere una brecha significativa entre grupos de estudiantes que avanzan y aquellos que se rezagan. Un aspecto crítico es la ausencia total de resiliencia estudiantil: ningún estudiante logra compensar su alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta situación, combinada con la tendencia proyectada hacia el decrecimiento y el deterioro observable en Ciencias Naturales, señala un escenario de riesgo progresivo. Las palancas de mejora identificadas —acceso a computador e internet en el hogar— apuntan a que las barreras materiales constituyen el obstáculo fundamental para la equidad educativa en esta comunidad rural. Con urgencia media de intervención, el colegio requiere enfoque diferenciado en infraestructura tecnológica y fortalecimiento de áreas curriculares en deceleración, especialmente si se considera que la lectura crítica mantiene estabilidad relativa como único factor de contención académica.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, INTERNATIONAL BERCKLEY SCHOOL tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INTERNATIONAL BERCKLEY SCHOOL se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 94 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 14.8 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +64.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Puerto Colombia y Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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