ICFES 2025: 274,4 pts · #590 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
LIC EL CASTILLO obtuvo 274,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 71 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LIC EL CASTILLO es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 22.3 puntos en los últimos tres años.
LIC EL CASTILLO obtuvo 274,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2005.
# Análisis de LIC El Castillo, Bogotá DC El liceo presenta un desempeño que realiza su potencial esperado, aunque con un efecto escuela rezagado respecto a instituciones comparables. Su fortaleza principal radica en el área de inglés, donde muestra aceleración positiva y constituye el eje motivacional más sólido de la comunidad educativa. Sin embargo, esta concentración de fortaleza contrasta con un perfil motivacional global que requiere atención, y una polarización académica distribuida que sugiere heterogeneidad en los resultados estudiantiles. La vulnerabilidad socioeconómica es crítica: la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos (0%) evidencia que ningún alumno logra combinar alta vulnerabilidad con desempeño académico sobresaliente, indicador que demanda intervención inmediata. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores familiares: el nivel educativo materno y el acceso a computador en el hogar emergen como variables determinantes para potenciar resultados. La desaceleración en Sociales y Ciudadanas mantiene una trayectoria estable pero preocupante que merece seguimiento. Con proyecciones de estabilidad hacia 2026, la ventana de oportunidad requiere acciones enfocadas en fortalecer capital cultural familiar y acceso tecnológico, aprovechando el momentum positivo del inglés como catalizador de mejora integral en la institución.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2022, LIC EL CASTILLO logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 274.4 puntos sitúa a LIC EL CASTILLO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 71). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 18.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
274,4 puntos significa que LIC EL CASTILLO supera aproximadamente al 71% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +22,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 12,66.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2005 y 2025 el colegio mejoró 53.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2023 y 2024 (+29.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 274,4 | 55,1 | 56,2 | 53,4 | 53,5 | 59,0 |
| 2024 | 281,9 | 58,1 | 58,5 | 53,9 | 53,9 | 59,6 |
| 2023 | 252,1 | 48,1 | 56,0 | 47,5 | 47,6 | 58,4 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis de LIC El Castillo, Bogotá DC El liceo presenta un desempeño que realiza su potencial esperado, aunque con un efecto escuela rezagado respecto a instituciones comparables. Su fortaleza principal radica en el área de inglés, donde muestra aceleración positiva y constituye el eje motivacional más sólido de la comunidad educativa. Sin embargo, esta concentración de fortaleza contrasta con un perfil motivacional global que requiere atención, y una polarización académica distribuida que sugiere heterogeneidad en los resultados estudiantiles. La vulnerabilidad socioeconómica es crítica: la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos (0%) evidencia que ningún alumno logra combinar alta vulnerabilidad con desempeño académico sobresaliente, indicador que demanda intervención inmediata. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores familiares: el nivel educativo materno y el acceso a computador en el hogar emergen como variables determinantes para potenciar resultados. La desaceleración en Sociales y Ciudadanas mantiene una trayectoria estable pero preocupante que merece seguimiento. Con proyecciones de estabilidad hacia 2026, la ventana de oportunidad requiere acciones enfocadas en fortalecer capital cultural familiar y acceso tecnológico, aprovechando el momentum positivo del inglés como catalizador de mejora integral en la institución.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, LIC EL CASTILLO tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LIC EL CASTILLO se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 71 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +18.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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