ICFES 2025: 265,8 pts · #48 en Popayán · ⭐ Estrella
LICEO DE OCCIDENTE obtuvo 265,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 63 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Popayán, Cauca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LICEO DE OCCIDENTE es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Cauca. Muestra una mejora de 6.5 puntos en los últimos tres años.
LICEO DE OCCIDENTE obtuvo 265,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2010.
# Análisis de LICEO DE OCCIDENTE El Liceo de Occidente enfrenta un contexto educativo complejo caracterizado por un efecto escuela rezagado y un diagnóstico de potencial negativo contextual, situación esperada dado el entorno socioeconómico de Popayán. A pesar de estas limitaciones estructurales, la institución presenta un perfil motivacional sólido entre su población estudiantil, lo que constituye una fortaleza fundamental para procesos de mejora. Sin embargo, la ausencia absoluta de estudiantes resilientes —aquellos que logran alto desempeño académico a pesar de alta vulnerabilidad— evidencia la magnitud del desafío y demanda intervención urgente en el corto plazo. La polarización académica interna refleja profundas desigualdades dentro de la comunidad escolar, aspecto que se potencia por la falta de acceso a recursos tecnológicos en los hogares y por niveles educativos limitados en las familias. No obstante, la tendencia proyectada es estable, y las matemáticas muestran una aceleración positiva que sugiere impacto inicial de estrategias pedagógicas. La palanca de mejora más determinante identificada radica en el nivel educativo de las madres, seguida por el acceso a computadores domésticos, factores que requieren intervenciones articuladas entre familia y escuela para romper ciclos de inequidad y construir verdadera resiliencia estudiantil.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cauca en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2022, LICEO DE OCCIDENTE logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cauca en 2027.
El puntaje de 265.8 puntos sitúa a LICEO DE OCCIDENTE por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 62). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 9.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
265,8 puntos significa que LICEO DE OCCIDENTE supera aproximadamente al 63% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +6,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 20,23.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2010 y 2025 el colegio mejoró 19.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+45.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 265,8 | 56,1 | 56,2 | 50,7 | 49,9 | 52,4 |
| 2024 | 220,0 | 43,7 | 49,0 | 43,1 | 41,3 | 41,0 |
| 2023 | 259,3 | 50,7 | 53,0 | 53,7 | 50,0 | 52,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis de LICEO DE OCCIDENTE El Liceo de Occidente enfrenta un contexto educativo complejo caracterizado por un efecto escuela rezagado y un diagnóstico de potencial negativo contextual, situación esperada dado el entorno socioeconómico de Popayán. A pesar de estas limitaciones estructurales, la institución presenta un perfil motivacional sólido entre su población estudiantil, lo que constituye una fortaleza fundamental para procesos de mejora. Sin embargo, la ausencia absoluta de estudiantes resilientes —aquellos que logran alto desempeño académico a pesar de alta vulnerabilidad— evidencia la magnitud del desafío y demanda intervención urgente en el corto plazo. La polarización académica interna refleja profundas desigualdades dentro de la comunidad escolar, aspecto que se potencia por la falta de acceso a recursos tecnológicos en los hogares y por niveles educativos limitados en las familias. No obstante, la tendencia proyectada es estable, y las matemáticas muestran una aceleración positiva que sugiere impacto inicial de estrategias pedagógicas. La palanca de mejora más determinante identificada radica en el nivel educativo de las madres, seguida por el acceso a computadores domésticos, factores que requieren intervenciones articuladas entre familia y escuela para romper ciclos de inequidad y construir verdadera resiliencia estudiantil.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
Aunque el desempeño actual es sólido, mantener la posición de liderazgo requerirá sostener el ritmo de mejora reciente. Los indicadores históricos muestran que este colegio puede oscilar entre cuadrantes cuando baja la guardia en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que LICEO DE OCCIDENTE tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LICEO DE OCCIDENTE se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 63 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
Sostener la posición actual es el principal reto: el modelo detecta señales de advertencia que aconsejan atención preventiva para no perder el terreno ganado. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 63, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +9.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Popayán y Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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