ICFES 2025: 283,3 pts · #21 en Soledad · ⭐ Estrella
LICEO MIXTO SAN JOSE obtuvo 283,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 78 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Soledad, Atlántico.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LICEO MIXTO SAN JOSE es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Atlántico. Muestra una retroceso de 26.9 puntos en los últimos tres años.
LICEO MIXTO SAN JOSE obtuvo 283,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Ciencias Naturales, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2002.
El Liceo Mixto San Jose presenta un perfil académico esperado con desempeño coherente respecto a su contexto socioeconómico, aunque enfrenta desafíos estructurales significativos. La institución experimenta una polarización académica interna marcada, donde conviven estudiantes con rendimientos disímiles, lo que sugiere disparidades en el acceso a oportunidades educativas dentro del mismo espacio. Un aspecto destacable es que apenas el 3.9% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, cifra notablemente baja que refleja las limitaciones del entorno vulnerable para impulsar casos de alto desempeño académico a pesar de adversidades socioeconómicas. En matemáticas existe una fortaleza notable, mientras que el desempeño global presenta limitaciones que requieren intervención integral. La urgencia de intervención es crítica, aunque la tendencia proyectada resulta estable. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares: el nivel educativo de la madre y el acceso a computador en el hogar emergen como determinantes clave del desempeño. Lectura Crítica muestra aceleración positiva, evidenciando capacidad institucional para mejorar competencias transversales. Para potenciar el crecimiento académico, la estrategia más efectiva debería concentrarse en fortalecer el capital educativo familiar y reducir la brecha digital, factores que incidirían directamente en la disminución de la polarización interna y en el incremento de casos de resiliencia estudiantil.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Atlántico en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
LICEO MIXTO SAN JOSE alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Atlántico en 2027.
El puntaje de 283.3 puntos sitúa a LICEO MIXTO SAN JOSE en el cuartil superior del país (percentil 77). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 27.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
283,3 puntos significa que LICEO MIXTO SAN JOSE supera aproximadamente al 78% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -26,9 puntos, manteniéndose en percentil 78%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 15,35.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2002 y 2025 el colegio mejoró 58.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+45.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 283,3 | 61,2 | 57,0 | 57,2 | 51,1 | 56,8 |
| 2024 | 274,0 | 56,2 | 59,8 | 54,0 | 49,6 | 54,3 |
| 2023 | 310,2 | 64,7 | 63,0 | 61,5 | 58,8 | 62,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
El Liceo Mixto San Jose presenta un perfil académico esperado con desempeño coherente respecto a su contexto socioeconómico, aunque enfrenta desafíos estructurales significativos. La institución experimenta una polarización académica interna marcada, donde conviven estudiantes con rendimientos disímiles, lo que sugiere disparidades en el acceso a oportunidades educativas dentro del mismo espacio. Un aspecto destacable es que apenas el 3.9% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, cifra notablemente baja que refleja las limitaciones del entorno vulnerable para impulsar casos de alto desempeño académico a pesar de adversidades socioeconómicas. En matemáticas existe una fortaleza notable, mientras que el desempeño global presenta limitaciones que requieren intervención integral. La urgencia de intervención es crítica, aunque la tendencia proyectada resulta estable. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares: el nivel educativo de la madre y el acceso a computador en el hogar emergen como determinantes clave del desempeño. Lectura Crítica muestra aceleración positiva, evidenciando capacidad institucional para mejorar competencias transversales. Para potenciar el crecimiento académico, la estrategia más efectiva debería concentrarse en fortalecer el capital educativo familiar y reducir la brecha digital, factores que incidirían directamente en la disminución de la polarización interna y en el incremento de casos de resiliencia estudiantil.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LICEO MIXTO SAN JOSE se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 77 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 3.9 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +27.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Soledad y Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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