ICFES 2025: 279,0 pts · #539 en Bogotá DC · ✅ Consolidada · 2 años
NUEVO COLEGIO LUSADI LTDA obtuvo 279,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 74 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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NUEVO COLEGIO LUSADI LTDA es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una retroceso de 3.3 puntos en los últimos tres años.
NUEVO COLEGIO LUSADI LTDA obtuvo 279,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2016.
Nuevo Colegio Lusadi se caracteriza por una estructura académica distribuida y un desempeño esperado en términos de potencial, aunque su efecto escuela resulta rezagado respecto a instituciones comparables. El perfil motivacional del plantel es sólido, con fortalezas notorias en Ciencias Naturales, aunque presenta debilidades en áreas transversales. Un aspecto crítico es la ausencia completa de resiliencia estudiantil verdadera—ningún alumno exhibe alto desempeño a pesar de vulnerabilidad socioeconómica elevada—, lo que señala una desconexión entre el potencial del colegio y las trayectorias individuales de sus estudiantes. La institución enfrenta una urgencia de intervención alta, pero proyecta una tendencia creciente hacia 2026. El área más prometedora es Matemáticas, que muestra aceleración positiva, mientras Sociales y Ciudadanas permanece estable. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares: la educación materna constituye el factor determinante más importante, seguido por acceso a computador en el hogar. Estas variables sugieren que el rezago académico del colegio está condicionado significativamente por el capital educativo y tecnológico del entorno familiar, lo que demanda estrategias que trasciendan el aula para fortalecer tanto el acompañamiento parental como la brecha digital.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
NUEVO COLEGIO LUSADI LTDA se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 279.0 puntos sitúa a NUEVO COLEGIO LUSADI LTDA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 74). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 22.7 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
279,0 puntos significa que NUEVO COLEGIO LUSADI LTDA supera aproximadamente al 74% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -3,3 puntos, manteniéndose en percentil 74%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 1,35.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2016 y 2025 el colegio mejoró 16.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2020 y 2021 (+28.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 279,0 | 57,3 | 57,8 | 54,6 | 53,1 | 57,2 |
| 2024 | 280,4 | 59,3 | 56,8 | 55,8 | 52,9 | 54,5 |
| 2023 | 282,3 | 58,3 | 59,6 | 55,0 | 52,8 | 57,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Nuevo Colegio Lusadi se caracteriza por una estructura académica distribuida y un desempeño esperado en términos de potencial, aunque su efecto escuela resulta rezagado respecto a instituciones comparables. El perfil motivacional del plantel es sólido, con fortalezas notorias en Ciencias Naturales, aunque presenta debilidades en áreas transversales. Un aspecto crítico es la ausencia completa de resiliencia estudiantil verdadera—ningún alumno exhibe alto desempeño a pesar de vulnerabilidad socioeconómica elevada—, lo que señala una desconexión entre el potencial del colegio y las trayectorias individuales de sus estudiantes. La institución enfrenta una urgencia de intervención alta, pero proyecta una tendencia creciente hacia 2026. El área más prometedora es Matemáticas, que muestra aceleración positiva, mientras Sociales y Ciudadanas permanece estable. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares: la educación materna constituye el factor determinante más importante, seguido por acceso a computador en el hogar. Estas variables sugieren que el rezago académico del colegio está condicionado significativamente por el capital educativo y tecnológico del entorno familiar, lo que demanda estrategias que trasciendan el aula para fortalecer tanto el acompañamiento parental como la brecha digital.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, NUEVO COLEGIO LUSADI LTDA tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
NUEVO COLEGIO LUSADI LTDA se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 74 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 3.1 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +22.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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