ICFES 2025: 382,7 pts · #1 en Girón · ⭐ Estrella
En 2025, el establecimiento REDCOL - COLEGIO NUEVO CAMBRIDGE PREU obtuvo 382,7 puntos. Este desempeño se alinea con el registro de 62 estudiantes que alcanzaron B1+ en inglés. Este contraste entre el puntaje global y el nivel en lengua extranjera merece comprenderse a profundidad.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
En 2025, Redcol - Colegio Nuevo Cambridge PREU obtuvo 382,7 puntos: ocupó el décimo lugar entre 9.903 colegios de Colombia y el segundo entre 477 de Santander. Su resultado más alto fue en Inglés, con 85,6 puntos. Un lugar en el ranking que refleja no un instante de suerte, sino la acumulación de trabajo sostenido de toda la comunidad.
REDCOL - COLEGIO NUEVO CAMBRIDGE PREU obtuvo 382,7 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Inglés, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Lectura Crítica.
Estimación de valor agregado contextual: el modelo estima que el puntaje observado estuvo +54,6 puntos por encima de la referencia esperada para instituciones con características de contexto similares (sector privado, Girón). Esta es una estimación estadística del modelo de ICFES Analytics; no demuestra un efecto causal de la institución.
Primera participación ICFES registrada: 2025.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En el año 2025, REDCOL - COLEGIO NUEVO CAMBRIDGE PREU registró únicamente una sola observación disponible; no es posible inferir evolución, estabilidad ni variación. La institución no cuenta con registros previos para establecer comparaciones temporales en este período.
Para el año 2025, el colegio obtuvo un puntaje global de 382,7 puntos y se ubicó en el puesto nacional 10 de 9.903 y en el puesto departamental 2 de 477. El modelo estima que su resultado fue 54,6 puntos superior a la referencia contextual, y el indicador clasifica esa diferencia como Excepcional.
La próxima medición permitirá contrastar este resultado con la línea base actual y reconocer el primer cambio observado. Este ejercicio inicial sentará las bases para futuras comparaciones del desempeño institucional.
Conviene investigar la asociación observada entre el desempeño y la conectividad a internet, sin asumir causalidad. Se recomienda monitorear la trayectoria observada en los siguientes periodos.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 26 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de GirónEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios privados de Santander en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Santander que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — la diferencia observada es favorable, aunque no demuestra causalidad.
Colegios con alto valor agregado registran resultados superiores a la estimación contextual — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
* El promedio del modelo de valor agregado (año de referencia 2025: 381,8 pts) difiere del puntaje oficial 2025 (382,7 pts) porque el modelo se entrena con datos históricos y se actualiza periódicamente.
Aunque se ubica en el 0,1 % superior de Colombia, lo más destacable de REDCOL - COLEGIO NUEVO CAMBRIDGE PREU es que superó en 54.6 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 382.7 puntos, está en el 0,1 % superior de Colombia. Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 125.0 puntos.
382,7 puntos significa que REDCOL - COLEGIO NUEVO CAMBRIDGE PREU supera aproximadamente al 99.9% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el 0,1 % superior de Colombia.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2025
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 382,7 | 83,5 | 73,5 | 74,6 | 71,6 | 85,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.
El colegio conserva una posición académica sólida y obtiene un resultado considerablemente superior al esperado para su contexto. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
REDCOL - COLEGIO NUEVO CAMBRIDGE PREU se consolida como referente académico en Girón, superando el promedio municipal en 97.3 puntos. Sobresale con el 58.1 % de sus estudiantes en el umbral de Excelencia Integral. En perspectiva amplia: 107.7 puntos sobre el promedio departamental y 125.0 sobre el nacional, con un percentil nacional de 99.9. En perspectiva: supera las expectativas que su contexto socioeconómico proyecta.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que REDCOL - COLEGIO NUEVO CAMBRIDGE PREU tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
REDCOL - COLEGIO NUEVO CAMBRIDGE PREU se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 99,9 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 58.1 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Lectura Crítica. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +125.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Girón, Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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