ACADEMIA ACADEMIA SAM: Resultados ICFES 2024, Ranking y Análisis

ICFES 2024: 244,3 pts  · #27 en Tuluá  · ⚠️ En Alerta · 2 años

ACADEMIA ACADEMIA SAM obtuvo 244,3 puntos en 2024, se ubicó en el percentil 38 nacional y registró una variación de −21,9 puntos entre 2022 y 2024.

Tuluá, Valle del Cauca Privado Último resultado disponible: 2024 · sin registro en 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 38
Brecha frente al promedio
-12.4 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
-21,9 pts en 3 años
Z-score nacional
+0,28 σ desviaciones frente al promedio nacional
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Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
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Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2024
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2024

ACADEMIA ACADEMIA SAM obtuvo 244,3 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2024. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2024:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.

Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Primera participación ICFES registrada: 1996.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Personalidad académica
Cuadrante estable: 2 años clasificado en En Alerta

ACADEMIA ACADEMIA SAM atraviesa un período de ajuste académico: obtuvo 244,3 puntos en 2024. Permanece en el percentil 38 nacional. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 21,9 puntos entre 2022 y 2024, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Análisis determinista basado en indicadores de desempeño calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es ACADEMIA ACADEMIA SAM?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Inglés de alto nivel
  • Matemáticas de alto nivel
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 1996

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Ciencias Naturales

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante En Alerta de Valle del Cauca

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Valle del Cauca en cuadrante En Alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Valle del Cauca?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–2015 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2017–2018 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2019–2020 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2022 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2023–2024 Período de ajuste: bajo el promedio nacional

En 2024, ACADEMIA ACADEMIA SAM se encuentra en cuadrante Alerta — un momento que requiere acciones focalizadas. La prioridad inmediata: fortalecer Sociales y Ciudadanas. Un ciclo de trabajo focalizado puede revertir la tendencia antes de 2025.

🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 26 años con datos disponibles
Alerta
2013
-10,8 pts vs año ant.
Emergente
2014
+29,2 pts vs año ant.
Alerta
2015
-15,0 pts vs año ant.
Estrella
2017
+25,8 pts vs año ant.
Estrella
2018
+6,0 pts vs año ant.
Alerta
2019
-23,1 pts vs año ant.
Alerta
2020
-8,5 pts vs año ant.
Estrella
2022
+30,4 pts vs año ant.
Alerta
2023
-12,6 pts vs año ant.
Alerta
2024
-9,2 pts vs año ant.
Emergente
1996
Alerta
1997
-7,0
Alerta
1998
-10,6
Emergente
1999
+5,3
Emergente
2000
+77,1
Emergente
2001
+11,9
Alerta
2002
-4,4
Alerta
2003
-14,9
Emergente
2004
+3,3
Alerta
2005
-1,0
Emergente
2006
+6,9
Alerta
2007
-0,5
Alerta
2008
-4,0
Emergente
2010
+22,4
Alerta
2011
-22,4
Emergente
2012
+17,2

¿Es bueno el puntaje de ACADEMIA ACADEMIA SAM?

El puntaje de 244.3 puntos sitúa a ACADEMIA ACADEMIA SAM en un nivel medio a nivel nacional (percentil 38). Su resultado está 12.4 puntos por debajo del promedio nacional de 257 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — ACADEMIA ACADEMIA SAM 2024

Resultados ICFES 2024 — ACADEMIA ACADEMIA SAM

Puntaje Global
244,3
Matemáticas
49,8
Lectura Crítica
52,8
Ciencias Naturales
47,8
Sociales y Ciudadanas
44,3
Inglés
50,8

244,3 puntos significa que ACADEMIA ACADEMIA SAM supera aproximadamente al 38% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2024.

Fortalezas

Lectura Crítica 52,8
Inglés 50,8
Matemáticas 49,8

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 44,3
Ciencias Naturales 47,8

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
⚠️ Alerta
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Inglés
Código DANE
376834003449
🎯
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Comparación con promedios 2024

vs Tuluá
-22.4 pts
puntos
vs Valle del Cauca
-18.3 pts
puntos
vs Colombia
-12.4 pts
puntos
Municipal (Tuluá)
Promedio: 266,8 -22.4 pts
Departamental (Valle del Cauca)
Promedio: 262,6 -18.3 pts
Nacional
Promedio: 256,8 -12.4 pts

Perfil de desempeño de ACADEMIA ACADEMIA SAM

Evolución histórica de ACADEMIA ACADEMIA SAM

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: ligero ajuste de -21,9 puntos, manteniéndose en percentil 38%.

Tendencia 5 años: +0,1 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 14,03.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2024 el colegio mejoró 91.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+77.1 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2024 244,3 49,8 52,8 47,8 44,3 50,8
2023 253,6 48,3 54,2 49,3 50,4 52,9
2022 266,2 50,6 59,5 50,4 52,1 54,5
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Acciones recomendadas

Priorizar Sociales y Ciudadanas: cerrar 6.5 puntos frente al promedio municipal.
Alerta: caída de 21.9 puntos en 3 años. Revisar cambios curriculares y rotación docente reciente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

5 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
16,7%
Cerca del promedio nacional
+11.4 pp vs año anterior
Cuadrante Alerta
Bajo el promedio nacional
Alerta
Año 2024
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Avances recientes
Competencia Satisfactoria
+11.4 pp
El 17% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. Mejora de 11.4 puntos porcentuales frente al año anterior.
Señales para profundizar
Puntaje global
−21,9 pts
Reducción de 21,9 puntos entre 2022 y 2024. Conviene analizar por materia y competencia antes de extraer conclusiones.
Lectura ejecutiva para directivos

Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. La mejora en Competencia Satisfactoria muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 21,9 puntos entre 2022 y 2024 indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

Perspectiva y proyección académica

En 2024, ACADEMIA ACADEMIA SAM se encuentra en cuadrante Alerta — un momento que requiere acciones focalizadas. La prioridad inmediata: fortalecer Sociales y Ciudadanas. Un ciclo de trabajo focalizado puede revertir la tendencia antes de 2025.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Incertidumbre en la proyección: el modelo dispone de 10 años de histórico para este colegio. Con menos de 3 observaciones la proyección tiene incertidumbre alta y no se muestra en el gráfico. Los análisis cualitativos sí aplican y pueden servir como punto de partida.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Perspectiva 2025

El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2025–2026.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.

⚠  Riesgos

El cuadrante Alerta refleja dos presiones simultáneas: puntaje bajo el promedio nacional y tendencia negativa. Sin intervención focalizada la brecha puede profundizarse en los próximos ciclos. El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 12.4 puntos por debajo del promedio nacional (cohorte de 6 estudiantes: dato orientativo). Una diferencia observable que conviene analizar por materia.

◆  Oportunidades

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 38, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2026

El modelo de riesgo no señala caída abrupta, aunque la reducción reciente en el puntaje sugiere que sostener el resultado actual requerirá monitoreo activo en 2025. El escenario para 2026 depende de la rapidez con que se apliquen correcciones pedagógicas. Un año de trabajo focalizado puede reposicionar a la institución en cuadrante Emergente.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -12.4 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Tuluá

¿Qué otros colegios privados de Tuluá, Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2024? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

ACADEMIA GENERAL CARLOS JULIO GIL COLORADO
246,2 +1,9 pts
97% similitud de perfil
INSTITUTO RAFAEL POMBO
249,5 +5,2 pts
94% similitud de perfil
COLEGIO DEL NIÑO JESUS
263,4 +19,1 pts
80% similitud de perfil
ESCUELA MERCANTIL
268,4 +24,1 pts
75% similitud de perfil
COLEGIO PRINCIPE DE PAZ
272,3 +28,0 pts
71% similitud de perfil

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2024
244,3 pts
Percentil nacional 38
Puesto #27 en Tuluá
Posición relativa
vs. promedio Tuluá: -22,4
vs. promedio Valle del Cauca: -18,3
vs. promedio nacional: -12,4
Cuadrante de desempeño
⚠️ En Alerta
2 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

ACADEMIA ACADEMIA SAM obtuvo 244.3 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2024, ubicándose en el percentil nacional 38.

ACADEMIA ACADEMIA SAM obtuvo 244.3 puntos frente a un promedio municipal de 266.8 en Tuluá, una diferencia de -22.4 pts.

En ACADEMIA ACADEMIA SAM: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2024, el 16.7% de los estudiantes de ACADEMIA ACADEMIA SAM alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2025–2026. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 10 años de datos históricos, ACADEMIA ACADEMIA SAM muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 244 puntos en 2026. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de ACADEMIA ACADEMIA SAM es 376834003449. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Tuluá, Valle del Cauca.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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