ICFES 2025: 354,6 pts · #22 en Bogotá DC · ⭐ Estrella · 2 años
ASPAEN GIMNASIO IRAGUA obtuvo 354,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 99.1 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
ASPAEN GIMNASIO IRAGUA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 14.7 puntos en los últimos tres años.
ASPAEN GIMNASIO IRAGUA obtuvo 354,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
ASPAEN Gimnasio Iragua se posiciona como una institución educativa con un efecto escuela transformador, lo que indica que su gestión pedagógica logra impactos significativos en el aprendizaje de sus estudiantes independientemente de su contexto socioeconómico. El colegio supera su potencial esperado, mantiene una tendencia académica estable proyectada hacia 2026 y destaca por fortalezas importantes en inglés. Sin embargo, la institución enfrenta un perfil académico polarizado que revela desafíos estructurales: mientras la lectura crítica se mantiene estable, ciencias naturales experimenta un deterioro preocupante que requiere intervención inmediata. Un aspecto crítico que caracteriza a la institución es la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, lo que sugiere que aunque el colegio logra buenos resultados académicos, estos no se distribuyen equitativamente entre su población estudiantil de alta vulnerabilidad socioeconómica. Esta dicotomía entre el efecto transformador del colegio y la polarización interna señala que la mayor oportunidad institucional radica en fortalecer estrategias de equidad que reduzcan las brechas académicas internas, particularmente en ciencias naturales, y que promuevan trayectorias de desempeño consistente para todos los estudiantes, especialmente aquellos en contextos de vulnerabilidad.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
ASPAEN GIMNASIO IRAGUA alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 354.6 puntos sitúa a ASPAEN GIMNASIO IRAGUA entre el Top 1% nacional. Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 98.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
354,6 puntos significa que ASPAEN GIMNASIO IRAGUA supera aproximadamente al 99.1% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 1% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +14,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,28.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 129.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+46.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 354,6 | 72,4 | 70,2 | 68,4 | 67,7 | 85,7 |
| 2024 | 343,3 | 70,7 | 69,0 | 64,4 | 65,3 | 84,6 |
| 2023 | 339,9 | 68,7 | 69,1 | 64,1 | 65,1 | 82,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
ASPAEN Gimnasio Iragua se posiciona como una institución educativa con un efecto escuela transformador, lo que indica que su gestión pedagógica logra impactos significativos en el aprendizaje de sus estudiantes independientemente de su contexto socioeconómico. El colegio supera su potencial esperado, mantiene una tendencia académica estable proyectada hacia 2026 y destaca por fortalezas importantes en inglés. Sin embargo, la institución enfrenta un perfil académico polarizado que revela desafíos estructurales: mientras la lectura crítica se mantiene estable, ciencias naturales experimenta un deterioro preocupante que requiere intervención inmediata. Un aspecto crítico que caracteriza a la institución es la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, lo que sugiere que aunque el colegio logra buenos resultados académicos, estos no se distribuyen equitativamente entre su población estudiantil de alta vulnerabilidad socioeconómica. Esta dicotomía entre el efecto transformador del colegio y la polarización interna señala que la mayor oportunidad institucional radica en fortalecer estrategias de equidad que reduzcan las brechas académicas internas, particularmente en ciencias naturales, y que promuevan trayectorias de desempeño consistente para todos los estudiantes, especialmente aquellos en contextos de vulnerabilidad.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El percentil refleja el desempeño actual —hoy este colegio está entre los mejores del país. El análisis de perspectiva mira hacia adelante: algunos indicadores de trayectoria sugieren que mantener esa posición requerirá atención en las áreas señaladas. Los dos datos no se contradicen; se complementan.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que ASPAEN GIMNASIO IRAGUA tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
ASPAEN GIMNASIO IRAGUA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 99 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 36.1 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +98.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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