ICFES 2025: 288,7 pts · #1 en Villa de San Diego de Ubate · ✅ Consolidada
COL DE LA PRESENTACION UBATE obtuvo 288,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 81 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Villa de San Diego de Ubate, Cundinamarca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COL DE LA PRESENTACION UBATE es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Cundinamarca. Ocupa el primer lugar no oficial de Villa de San Diego de Ubate y muestra una mejora de 4.5 puntos en los últimos tres años.
COL DE LA PRESENTACION UBATE obtuvo 288,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
# Análisis: COL DE LA PRESENTACION UBATE El colegio enfrenta un contexto socioeconómico adverso que genera un efecto negativo esperado en el desempeño académico, reflejado en un efecto escuela catalogado como rezagado. La institución presenta una polarización académica interna significativa, donde solo el 9.2% de sus estudiantes logra ser resiliente verdadero, alcanzando alto desempeño a pesar de su alta vulnerabilidad. Este patrón sugiere que el plantel concentra disparidades internas considerables, con fortalezas puntuales que contrastan con desempeños deficientes en amplios sectores del estudiantado. El perfil motivacional sólido constituye un activo relevante, particularmente en inglés, donde se observa estabilidad y potencial de consolidación. La urgencia de intervención es crítica dado que la tendencia proyectada hacia 2026 es decreciente. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores estructurales: la educación materna emerge como la principal, seguida por el acceso a computador en el hogar, lo que refleja la importancia del capital cultural y tecnológico en el contexto. Mientras inglés mantiene una aceleración positiva estable, ciencias naturales experimenta desaceleración, evidenciando debilidades en áreas científicas. La intervención debe enfocarse en fortalecer los factores sociofamiliares, reducir la polarización académica interna y revertir la trayectoria negativa proyectada mediante estrategias que potencien la educación de las familias y la accesibilidad tecnológica.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 8 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de Villa de San Diego de UbateEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COL DE LA PRESENTACION UBATE se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cundinamarca en 2027.
El puntaje de 288.7 puntos sitúa a COL DE LA PRESENTACION UBATE en el cuartil superior del país (percentil 80). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 32.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
288,7 puntos significa que COL DE LA PRESENTACION UBATE supera aproximadamente al 81% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +4,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,3.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 153.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+83.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 288,7 | 59,6 | 58,7 | 56,2 | 55,1 | 61,7 |
| 2024 | 294,7 | 61,5 | 60,7 | 56,3 | 56,6 | 61,1 |
| 2023 | 284,2 | 58,3 | 58,8 | 55,0 | 54,9 | 57,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
# Análisis: COL DE LA PRESENTACION UBATE El colegio enfrenta un contexto socioeconómico adverso que genera un efecto negativo esperado en el desempeño académico, reflejado en un efecto escuela catalogado como rezagado. La institución presenta una polarización académica interna significativa, donde solo el 9.2% de sus estudiantes logra ser resiliente verdadero, alcanzando alto desempeño a pesar de su alta vulnerabilidad. Este patrón sugiere que el plantel concentra disparidades internas considerables, con fortalezas puntuales que contrastan con desempeños deficientes en amplios sectores del estudiantado. El perfil motivacional sólido constituye un activo relevante, particularmente en inglés, donde se observa estabilidad y potencial de consolidación. La urgencia de intervención es crítica dado que la tendencia proyectada hacia 2026 es decreciente. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores estructurales: la educación materna emerge como la principal, seguida por el acceso a computador en el hogar, lo que refleja la importancia del capital cultural y tecnológico en el contexto. Mientras inglés mantiene una aceleración positiva estable, ciencias naturales experimenta desaceleración, evidenciando debilidades en áreas científicas. La intervención debe enfocarse en fortalecer los factores sociofamiliares, reducir la polarización académica interna y revertir la trayectoria negativa proyectada mediante estrategias que potencien la educación de las familias y la accesibilidad tecnológica.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, COL DE LA PRESENTACION UBATE tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL DE LA PRESENTACION UBATE se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 81 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 6.9 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +32.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Villa de San Diego de Ubate y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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