ICFES 2025: 260,6 pts · #60 en Montería · ✅ Consolidada
COL MILITAR ALMIRANTE COLON DE MONTERIA obtuvo 260,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 57 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Montería, Córdoba.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COL MILITAR ALMIRANTE COLON DE MONTERIA es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Córdoba. Se ubica en el percentil nacional 57.1.
COL MILITAR ALMIRANTE COLON DE MONTERIA obtuvo 260,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2015.
El Colegio Militar Almirante Colón de Montería opera como una institución de gestión no oficial ubicada en zona urbana que se encuentra en una posición paradójica dentro del panorama educativo local. Aunque la institución realiza su potencial académico de forma esperada según su contexto, su efecto escuela se clasifica como rezagado, lo que sugiere que existe una brecha entre lo que el colegio podría lograr y el impacto real que genera en los resultados de aprendizaje de su población estudiantil. Esta desconexión revela oportunidades significativas de mejora en procesos pedagógicos, gestión curricular y estrategias de enseñanza que podrían potenciar el desempeño colectivo. Un hallazgo crítico es que ninguno de los estudiantes de la institución se clasifica como resiliente verdadero, indicando que la población estudiantil enfrenta alta vulnerabilidad socioeconómica sin compensarla con desempeños académicos sobresalientes. Esta situación evidencia la necesidad urgente de políticas integrales de apoyo socioemocional, acompañamiento académico intensivo y programas que cierren brechas de equidad. A pesar de estos desafíos actuales, la tendencia proyectada para 2026 es creciente, lo que representa la mayor oportunidad: con intervenciones estratégicas en el próximo ciclo, la institución podría transformar esta trayectoria y convertir el crecimiento proyectado en mejoras tangibles en equidad y calidad educativa.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Córdoba en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Córdoba desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COL MILITAR ALMIRANTE COLON DE MONTERIA se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Córdoba en 2027.
El puntaje de 260.6 puntos sitúa a COL MILITAR ALMIRANTE COLON DE MONTERIA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 57). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 4.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
260,6 puntos significa que COL MILITAR ALMIRANTE COLON DE MONTERIA supera aproximadamente al 57% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -0,7 puntos, manteniéndose en percentil 57%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 14,26.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2015 y 2025 el colegio mejoró 1.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2019 y 2020 (+50.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 260,6 | 51,6 | 56,0 | 48,4 | 50,4 | 57,9 |
| 2024 | 291,2 | 57,5 | 59,8 | 58,0 | 59,2 | 53,6 |
| 2023 | 261,3 | 50,9 | 56,7 | 48,4 | 52,9 | 52,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio Militar Almirante Colón de Montería opera como una institución de gestión no oficial ubicada en zona urbana que se encuentra en una posición paradójica dentro del panorama educativo local. Aunque la institución realiza su potencial académico de forma esperada según su contexto, su efecto escuela se clasifica como rezagado, lo que sugiere que existe una brecha entre lo que el colegio podría lograr y el impacto real que genera en los resultados de aprendizaje de su población estudiantil. Esta desconexión revela oportunidades significativas de mejora en procesos pedagógicos, gestión curricular y estrategias de enseñanza que podrían potenciar el desempeño colectivo. Un hallazgo crítico es que ninguno de los estudiantes de la institución se clasifica como resiliente verdadero, indicando que la población estudiantil enfrenta alta vulnerabilidad socioeconómica sin compensarla con desempeños académicos sobresalientes. Esta situación evidencia la necesidad urgente de políticas integrales de apoyo socioemocional, acompañamiento académico intensivo y programas que cierren brechas de equidad. A pesar de estos desafíos actuales, la tendencia proyectada para 2026 es creciente, lo que representa la mayor oportunidad: con intervenciones estratégicas en el próximo ciclo, la institución podría transformar esta trayectoria y convertir el crecimiento proyectado en mejoras tangibles en equidad y calidad educativa.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, COL MILITAR ALMIRANTE COLON DE MONTERIA tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL MILITAR ALMIRANTE COLON DE MONTERIA se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 57 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Ciencias Naturales es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Con un percentil nacional de 57, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +4.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Montería y Córdoba obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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