ICFES 2025: 296,3 pts · #322 en Bogotá DC · ✅ Consolidada · 2 años
COLEGIO AUSTRALIANO CAMPESTRE obtuvo 296,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 85 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO AUSTRALIANO CAMPESTRE es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una retroceso de 16.0 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO AUSTRALIANO CAMPESTRE obtuvo 296,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2020.
Colegio Australiano Campestre se caracteriza por un perfil institucional orientado al alto rendimiento, con fortaleza destacada en el dominio del inglés que muestra aceleración positiva continua. Sin embargo, el análisis revela un efecto escuela rezagado en relación con su potencial, condicionado por factores contextuales negativos que afectan significativamente el desempeño general. La polarización académica distribuida sugiere heterogeneidad en los resultados estudiantiles, mientras que la ausencia total de resiliencia académica constituye una señal crítica: ningún estudiante logra superar efectivamente las barreras socioeconómicas para alcanzar alto desempeño, lo que evidencia vulnerabilidad estructural en la población atendida. Las principales palancas de mejora identificadas apuntan hacia infraestructura tecnológica: la disponibilidad de computador en el hogar y la conectividad a internet emergen como factores determinantes para potenciar resultados. Esto sugiere que las limitaciones de acceso digital constituyen un obstáculo material concreto que explica, en parte, el rezago observado. La urgencia de intervención es alta, aunque las proyecciones indican estabilidad para 2026. La recomendación central es priorizar estrategias de equipamiento tecnológico y conectividad digital como inversión inmediata. Este enfoque, complementado con fortalecimiento en ciencias sociales —donde se registra desaceleración—, podría traducir el potencial motivacional existente en mejoras medibles del efecto escuela.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO AUSTRALIANO CAMPESTRE se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 296.3 puntos sitúa a COLEGIO AUSTRALIANO CAMPESTRE en el cuartil superior del país (percentil 84). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 40.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
296,3 puntos significa que COLEGIO AUSTRALIANO CAMPESTRE supera aproximadamente al 85% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -16,0 puntos, manteniéndose en percentil 85%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,66.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2020 y 2025 el colegio mejoró 10.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2022 y 2023 (+18.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 296,3 | 58,0 | 61,7 | 56,2 | 56,7 | 72,8 |
| 2024 | 307,1 | 60,8 | 62,2 | 59,8 | 57,9 | 75,9 |
| 2023 | 312,3 | 60,9 | 64,1 | 60,0 | 60,5 | 75,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
Colegio Australiano Campestre se caracteriza por un perfil institucional orientado al alto rendimiento, con fortaleza destacada en el dominio del inglés que muestra aceleración positiva continua. Sin embargo, el análisis revela un efecto escuela rezagado en relación con su potencial, condicionado por factores contextuales negativos que afectan significativamente el desempeño general. La polarización académica distribuida sugiere heterogeneidad en los resultados estudiantiles, mientras que la ausencia total de resiliencia académica constituye una señal crítica: ningún estudiante logra superar efectivamente las barreras socioeconómicas para alcanzar alto desempeño, lo que evidencia vulnerabilidad estructural en la población atendida. Las principales palancas de mejora identificadas apuntan hacia infraestructura tecnológica: la disponibilidad de computador en el hogar y la conectividad a internet emergen como factores determinantes para potenciar resultados. Esto sugiere que las limitaciones de acceso digital constituyen un obstáculo material concreto que explica, en parte, el rezago observado. La urgencia de intervención es alta, aunque las proyecciones indican estabilidad para 2026. La recomendación central es priorizar estrategias de equipamiento tecnológico y conectividad digital como inversión inmediata. Este enfoque, complementado con fortalecimiento en ciencias sociales —donde se registra desaceleración—, podría traducir el potencial motivacional existente en mejoras medibles del efecto escuela.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO AUSTRALIANO CAMPESTRE tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO AUSTRALIANO CAMPESTRE se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 85 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 5.1 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +40.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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