ICFES 2025: 260,4 pts · #8 en Espinal · ⭐ Estrella
COLEGIO CAFASUR obtuvo 260,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 57 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Espinal, Tolima.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO CAFASUR es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Tolima. Muestra una mejora de 1.1 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO CAFASUR obtuvo 260,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2023.
# Análisis COLEGIO CAFASUR El colegio no oficial ubicado en Espinal enfrenta un contexto socioeconómico desfavorable que impacta significativamente su desempeño institucional. A pesar de que su efecto escuela se clasifica como rezagado, la institución presenta un perfil motivacional sólido con particular fortaleza en competencias sociales y ciudadanas. Sin embargo, existe una polarización académica interna pronunciada que refleja disparidades en el aprendizaje estudiantil. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos—aquellos que logran alto desempeño a pesar de alta vulnerabilidad—constituye un indicador crítico de la brecha entre potencial y realidad en el aula. Las palancas de mejora identificadas ofrecen orientaciones claras para la intervención. El nivel educativo de la madre emerge como el factor más determinante, seguido por el acceso a computador en el hogar, ambos directamente vinculados con el capital cultural y el acceso a recursos que potencian el aprendizaje. La urgencia de intervención es alta, aunque las proyecciones sugieren estabilización hacia 2026. El área de Ciencias Naturales muestra aceleración positiva incipiente, lo que representa un punto de apoyo para consolidar mejoras. La estrategia institucional debe enfocarse en fortalecer la equidad educativa y reducir la polarización, priorizando programas que involucren a las familias y amplíen el acceso tecnológico.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 11 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de EspinalEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Tolima en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Tolima desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2024, COLEGIO CAFASUR logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Tolima en 2027.
El puntaje de 260.4 puntos sitúa a COLEGIO CAFASUR por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 56). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 4.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
260,4 puntos significa que COLEGIO CAFASUR supera aproximadamente al 57% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +1,1 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,85.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2023 y 2025 el colegio mejoró 1.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+10.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 260,4 | 53,4 | 53,8 | 52,3 | 48,5 | 53,0 |
| 2024 | 249,6 | 48,5 | 53,3 | 50,3 | 48,0 | 48,9 |
| 2023 | 259,3 | 54,3 | 52,8 | 49,3 | 51,0 | 51,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
# Análisis COLEGIO CAFASUR El colegio no oficial ubicado en Espinal enfrenta un contexto socioeconómico desfavorable que impacta significativamente su desempeño institucional. A pesar de que su efecto escuela se clasifica como rezagado, la institución presenta un perfil motivacional sólido con particular fortaleza en competencias sociales y ciudadanas. Sin embargo, existe una polarización académica interna pronunciada que refleja disparidades en el aprendizaje estudiantil. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos—aquellos que logran alto desempeño a pesar de alta vulnerabilidad—constituye un indicador crítico de la brecha entre potencial y realidad en el aula. Las palancas de mejora identificadas ofrecen orientaciones claras para la intervención. El nivel educativo de la madre emerge como el factor más determinante, seguido por el acceso a computador en el hogar, ambos directamente vinculados con el capital cultural y el acceso a recursos que potencian el aprendizaje. La urgencia de intervención es alta, aunque las proyecciones sugieren estabilización hacia 2026. El área de Ciencias Naturales muestra aceleración positiva incipiente, lo que representa un punto de apoyo para consolidar mejoras. La estrategia institucional debe enfocarse en fortalecer la equidad educativa y reducir la polarización, priorizando programas que involucren a las familias y amplíen el acceso tecnológico.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO CAFASUR tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO CAFASUR se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 57 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 4.5 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 57, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +4.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Espinal y Tolima obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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