COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 258,7 pts  · #16 en Buenaventura  · ✅ Consolidada · 2 años

COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL obtuvo 258,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +37,9 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.

Buenaventura, Valle del Cauca Privado

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

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En una frase

COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL mantiene un desempeño alto y consolidado: obtuvo 258,7 puntos en 2025. Permanece en el percentil 54 nacional, supera en 37,9 puntos el resultado esperado para su contexto. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 8,7 puntos entre 2022 y 2025, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Radiografía rápida
Desempeño
Valor agregado
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2025

COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL obtuvo 258,7 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2025:

Áreas de mayor puntaje: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.

Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Estimación de valor agregado contextual: el modelo estima que el puntaje observado estuvo +37,9 puntos por encima de la referencia esperada para instituciones con características de contexto similares (sector privado, Buenaventura). Esta es una estimación estadística del modelo de ICFES Analytics; no demuestra un efecto causal de la institución.

Primera participación ICFES registrada: 1998.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Personalidad académica
Supera consistentemente las expectativas de su contexto socioeconómico Perfil humanístico: 11% en nivel avanzado en Lectura Crítica y Sociales Cuadrante estable: 2 años clasificado en Consolidada

COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL mantiene un desempeño alto y consolidado: obtuvo 258,7 puntos en 2025. Permanece en el percentil 54 nacional, supera en 37,9 puntos el resultado esperado para su contexto. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 8,7 puntos entre 2022 y 2025, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Análisis determinista basado en indicadores de desempeño calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Inglés de alto nivel
  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Matemáticas de alto nivel
  • ✅ Resultado superior a la estimación contextual (+37,9 pts sobre lo esperado)
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 1998

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Ciencias Naturales

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Consolidada de Valle del Cauca

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Valle del Cauca en cuadrante Consolidada
Rendimiento esperado
Este colegio rindió por encima de lo esperado en Valle del Cauca

Comparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.

Ver colegios privados de Valle del Cauca que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Valle del Cauca?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

¿Por qué COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL está +37,9 pts sobre lo esperado?

Comparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — la diferencia observada es favorable, aunque no demuestra causalidad.

Esperado por contexto
220,8 pts
Obtenido 2025
258,7 pts
=
Valor agregado
+37,9 pts

Colegios con alto valor agregado registran resultados superiores a la estimación contextual — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1998–2016 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2018 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional
2019–2020 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2021–2022 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2024–2025 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional

Tras un período de alerta entre 2019–2020, COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Valle del Cauca en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 1998 · 23 años con datos disponibles
Alerta
2011
-11,5 pts vs año ant.
Alerta
2015
-6,1 pts vs año ant.
Estrella
2016
+53,3 pts vs año ant.
Consolidada
2018
-3,2 pts vs año ant.
Alerta
2019
-21,1 pts vs año ant.
Alerta
2020
-11,0 pts vs año ant.
Estrella
2021
+25,0 pts vs año ant.
Estrella
2022
+2,1 pts vs año ant.
Consolidada
2024
-6,9 pts vs año ant.
Consolidada
2025
-1,8 pts vs año ant.
Emergente
1998
Alerta
1999
-11,5
Emergente
2000
+44,6
Emergente
2001
+6,5
Alerta
2002
-1,9
Emergente
2003
+0,6
Alerta
2004
-10,7
Emergente
2005
+2,2
Emergente
2006
+20,4
Alerta
2007
-16,0
Alerta
2008
-0,2
Alerta
2009
-7,6
Emergente
2010
+31,9

¿Es bueno el puntaje de COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL?

Aunque se ubica en el percentil 53 nacional, lo más destacable de COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL es que superó en 37.9 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 258.7 puntos, está por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 53). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 1.0 puntos.

Datos clave — COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL 2025

Resultados ICFES 2025 — COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL

Puntaje Global
258,7
Matemáticas
52,7
Lectura Crítica
54,1
Ciencias Naturales
49,3
Sociales y Ciudadanas
49,2
Inglés
56,4

258,7 puntos significa que COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL supera aproximadamente al 54% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Inglés 56,4
Lectura Crítica 54,1
Matemáticas 52,7

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 49,2
Ciencias Naturales 49,3

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 1998
Cuadrante
✅ Consolidada
Fortaleza académica
Inglés · Lectura Crítica
Valor agregado
+37,9 pts sobre lo esperado
Código DANE
376109000221
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Comparación con promedios 2025

vs Buenaventura
+30.4 pts
puntos
vs Valle del Cauca
-6.1 pts
puntos
vs Colombia
+1.0 pts
puntos
vs contexto comparable
+37,9
valor agregado
Municipal (Buenaventura)
Promedio: 228,3 +30.4 pts
Departamental (Valle del Cauca)
Promedio: 264,7 -6.1 pts
Nacional
Promedio: 257,7 +1.0 pts

Perfil de desempeño de COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL

Evolución histórica de COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: ligero ajuste de -8,7 puntos, manteniéndose en percentil 54%.

Tendencia 5 años: +18,4 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 15,95.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1998

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1998 y 2025 el colegio mejoró 76.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2015 y 2016 (+53.3 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 258,7 52,7 54,1 49,3 49,2 56,4
2024 260,5 52,5 55,8 51,0 47,5 57,0
2022 267,4 52,4 58,0 52,2 49,4 58,8
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Acciones recomendadas

Tendencia descendente (8.7 pts en 3 años). Considerar diagnóstico institucional para identificar causas.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Implementar plan de intervención temprana para estudiantes en riesgo alto.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
22,2%
Por encima del promedio nacional
+5.5 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
11,1%
Supera al 85% de los colegios del país
+11.1 pp vs año anterior
Supera lo esperado
Resultado por encima de la estimación del modelo para su contexto
+37,9 pts
Supera al 85% de los colegios del país
Estimado: 220,8 · Real: 258,7
Cuadrante Consolidada
Resultados altos y consistentes
Consolidada
Año 2025
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

¿Qué significa «Supera lo esperado»?

Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Fortalezas actuales
Cuadrante académico
Clasificado en cuadrante Consolidada en 2025, lo que indica resultados consistentemente altos.
Potencial contextual
El resultado observado supera en 37,9 puntos la estimación del modelo para colegios de contexto comparable. Esta diferencia sugiere un desempeño institucional favorable, pero no permite atribuir causalidad por sí sola.
Avances recientes
Competencia Satisfactoria
+5.5 pp
El 22% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. Mejora de 5.5 puntos porcentuales frente al año anterior.
Perfil Humanístico Avanzado
+11.1 pp
El 11% alcanzó nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales. Mejora de 11.1 puntos porcentuales frente al año anterior.
Señales para profundizar
Puntaje global
−8,7 pts
Reducción de 8,7 puntos entre 2022 y 2025. Conviene analizar por materia y competencia antes de extraer conclusiones.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio conserva una posición académica sólida y obtiene un resultado considerablemente superior al esperado para su contexto. La mejora en Competencia Satisfactoria y Perfil Humanístico Avanzado muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 8,7 puntos entre 2022 y 2025 indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

Perspectiva y proyección académica

Tras un período de alerta entre 2019–2020, COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Valle del Cauca en 2027.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Incertidumbre en la proyección: el modelo dispone de 9 años de histórico para este colegio. Con menos de 3 observaciones la proyección tiene incertidumbre alta y no se muestra en el gráfico. Los análisis cualitativos sí aplican y pueden servir como punto de partida.

Momentum estudiantil

El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.

Riesgo moderado

Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.

Supera expectativa contextual

Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.

Perspectiva 2026

Con resultados altos y consistentes, COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.

⚠  Riesgos

El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.

◆  Oportunidades

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Con un percentil nacional de 54, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2027

El modelo de riesgo no señala caída abrupta, aunque la reducción reciente en el puntaje sugiere que sostener el resultado actual requerirá monitoreo activo en 2026.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está +1.0 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Buenaventura

¿Qué otros colegios privados de Buenaventura, Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

COLEGIO MILITAR TECNICO ALMIRANTE TONO
259,0 +0,3 pts
99% similitud de perfil
COLEGIO SAN SEBASTI AN MICOLTA
257,3 -1,4 pts
98% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA ASOPYMEP
253,2 -5,5 pts
94% similitud de perfil
COLEGIO EL MUNDO DE DANI
265,3 +6,6 pts
92% similitud de perfil
CENTRO EDUCATIVO CHAMPAGNATH
267,0 +8,3 pts
91% similitud de perfil

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
258,7 pts
Percentil nacional 54
Puesto #16 en Buenaventura
Valor agregado
+37,9 pts
Sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable en 2025
Cuadrante de desempeño
✅ Consolidada
2 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Inglés

Preguntas frecuentes

COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL obtuvo 258.7 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 54.

COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL obtuvo 258.7 puntos frente a un promedio municipal de 228.3 en Buenaventura, una diferencia de +30.4 pts.

En COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 22.2% de los estudiantes de COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 11.1%.

Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Con resultados altos y consistentes, COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 9 años de datos históricos, COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 259 puntos en 2026. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de COLEGIO COMERCIAL GABRIELA MISTRAL es 376109000221. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Buenaventura, Valle del Cauca.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
Solicitar piloto diagnóstico → Sin costo inicial · Solo datos agregados · Sin información individual de estudiantes

Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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